论明代女教书籍出版的社会秩序建构意义

明代女教书籍出版数量居历朝之冠,出版主体的身份明显趋于多样化,女性编撰者有皇后、太后、贵妃与民妇,男性编撰者有文官、藩王与士大夫,官、私、坊皆有刊刻。本文借鉴身份认同理论和帕森斯的结构功能主义理论,分析明代出版女教书籍陡然增多的深层社会原因,探寻明代女教书籍出版对于当时社会秩序的建构意义。

女教类书籍在历代史籍目录中的流变

从目录学的角度对史上女教类书籍在分类上的流变和书目的流变进行了简要阐述,分析了这种变化产生的原因。在普遍意义上面向广大女子的女教专书被收在儒家类典籍中,主要是为"三从四德"服务的。清末以后,女子教育才逐渐在教育制度方面取得了法定的地位。