影响高中女生800米跑成绩的因素分析

800米跑是一项身体负荷很大,锻炼价值很高的运动项目,但是800米跑作为耐力跑的练习之一。枯燥无味且耗费体力较大,是一项又苦又累的体育运动,绝大部分高中女生对此项目往往表现出一种惧怕的心理状态。在现行＂中学体育教学大纲＂和＂中学生体育合格标准＂中,高中女生800米跑测试难以贯彻。要达到优秀的成绩更难,本文就影响高中女生800米跑成绩各方面的因素进行研究分析,为提高成绩,创造良好的教学效果起到一定的借鉴作用。

谈数量累计评价法在高中女生800米、男生1000米学习评价中的运用

本文通过对现行高中女生800米、男生1000米学习评价方法的辩析、数量累计评价法概念的阐述和数量累计评价法在高中女生800米、男生1000米学习评价运用的作用三个方面的阐述．运用文献资料法．对数量累计评价法在高中女生800米、男生1000米学习评价中运用进行了探讨．旨在为数量累计评价法在高中女生800米、男生1000米学习评价中运用提供可借鉴的经验。

综合身体素质训练对提高初三女生800米跑成绩的影响

初中阶段正是学生提高身体素质的关键时期,800米跑作为一项考验速度耐力的运动项目,同样也是初三中考体育测试中女生必考的项目之一,通过提高初三女生的综合身体素质,助力她们在测试中取得优异的成绩。

利用健美操教学改善女学生800米跑的畏惧心理及成绩的初探

800米跑是一项身体负荷很大,锻炼价值很高的运动,尤其对发展速度耐力素质,提高心肺功能及培养吃苦耐劳精神有着良好的效果。 但是,女学生对这一项目往往表现出一种畏惧的心理状态。笔者在我校94级的部分女学生中进行了一次问卷调查。

提高中等学校女生800 M 成绩教学效果的探讨

通过女生８００ 米跑教学实验， 分析了影响女生８００ 米跑成绩的各种因素， 提出了提高女生８００ 米成绩的关键问题是培养学生的兴趣， 运用有效的教学方法， 使学生自觉地养成自我锻炼的习惯。