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日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育述论
被引量:
2
1
作者
蔡仕魁
恽怀英
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期224-227,共4页
东北沦陷后,日本侵略者开始有意识地在教育上实行侵略和奴化,并试图通过这种奴化教育,达到泯灭东北人民的民族意识与国家观念,变成任其宰割的奴才的目的。日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育主要有以下三个方面:第一,从教育理念和组织...
东北沦陷后,日本侵略者开始有意识地在教育上实行侵略和奴化,并试图通过这种奴化教育,达到泯灭东北人民的民族意识与国家观念,变成任其宰割的奴才的目的。日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育主要有以下三个方面:第一,从教育理念和组织结构上,把奴化教育纳入整个政治——经济——文化殖民体系;第二,满洲医科大学还把奴化训练规范于师生的日常活动之中,成为学校生活的必须内容;第三,强制推行日语教学,将皇国主义精神贯穿于学校课程之中以及通过医学诊疗活动将奴化教育宣传延伸到满蒙人民。
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关键词
满洲医科大学
奴
化
教育
奴化训练
皇国主义
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题名
日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育述论
被引量:
2
1
作者
蔡仕魁
恽怀英
机构
中国医科大学人文社科学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期224-227,共4页
基金
2013年沈阳市大学生思想政治教育研究立项课题"十八大精神引领下的高校思想政治课实践教学创新平台建设研究"阶段性成果
文摘
东北沦陷后,日本侵略者开始有意识地在教育上实行侵略和奴化,并试图通过这种奴化教育,达到泯灭东北人民的民族意识与国家观念,变成任其宰割的奴才的目的。日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育主要有以下三个方面:第一,从教育理念和组织结构上,把奴化教育纳入整个政治——经济——文化殖民体系;第二,满洲医科大学还把奴化训练规范于师生的日常活动之中,成为学校生活的必须内容;第三,强制推行日语教学,将皇国主义精神贯穿于学校课程之中以及通过医学诊疗活动将奴化教育宣传延伸到满蒙人民。
关键词
满洲医科大学
奴
化
教育
奴化训练
皇国主义
Keywords
Manchuria Medical University
Enslaving Education
Enslaving Training
Japan's Emperor's Nationalism
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
日本侵略者在满洲医科大学的奴化教育述论
蔡仕魁
恽怀英
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
2
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