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被乡村权力蹂躏和“阉割”后的奴隶根性——鲁迅与1990年代后中国小说中“国民性”主题系列研究论文(二)
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作者 古大勇 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2012年第1期79-83,共5页
鲁迅小说开创的"国民性"主题在1990年代后中国小说中得到鲜明的承续,例如两者都典型地表现了被乡村权力蹂躏和"阉割"后顽固存留于乡民身上的奴隶根性。此种主题在1990年代后中国小说中频繁再现,表明了"改造国... 鲁迅小说开创的"国民性"主题在1990年代后中国小说中得到鲜明的承续,例如两者都典型地表现了被乡村权力蹂躏和"阉割"后顽固存留于乡民身上的奴隶根性。此种主题在1990年代后中国小说中频繁再现,表明了"改造国民性"的艰难,20世纪初鲁迅所孜孜以求的"改造国民性"的民族重任并没有完成。 展开更多
关键词 乡村权力 奴隶根性 鲁迅 1990年代后小说 改造国民
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邹容的国民性改造思想——读《革命军》有感
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作者 陈兰英 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2008年第6期197-198,共2页
《革命军》中,邹容把国民劣根性归结为奴隶根性,对如何改造国民提出了独到的见解。从揭露国民奴隶根性及其形成原因、构建理想国民、改造国民奴隶性等四个方面探讨了邹容的国民性改造思想。
关键词 《革命军》 国民 奴隶根性
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邹容国民教育思想析论
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作者 申屠玄皓 《今古文创》 2021年第21期62-63,共2页
国民性问题从甲午以后成为热议问题,知识分子在批判国民性的同时往往会提出解决方法。但是绝大多数的知识分子只专注于通过教育这一手段来改善国民性,却看不到造成国民奴隶性的根本原因。邹容在其唯一作品《革命军》中仍以较大篇幅谈论... 国民性问题从甲午以后成为热议问题,知识分子在批判国民性的同时往往会提出解决方法。但是绝大多数的知识分子只专注于通过教育这一手段来改善国民性,却看不到造成国民奴隶性的根本原因。邹容在其唯一作品《革命军》中仍以较大篇幅谈论国民性的问题,国民教育思想与前人相比有质的飞跃,不局限于革命,更注重革命之后的教育。 展开更多
关键词 邹容 国民教育 奴隶根性
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鲁迅与丘浅次郎(下) 被引量:5
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作者 李冬木 李雅娟 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2012年第7期5-14,共10页
本篇是《鲁迅与丘浅次郎》(上)的续篇。通过调查和比较丘浅次郎的文本和鲁迅的文本,推断丘氏对鲁迅的影响,时期并不只限于鲁迅留学时期,范围并不只限于个别文章,内容上也不只限于进化论,两者之间存在着比现在所知更为复杂和深广的关系。
关键词 鲁迅 丘浅次郎 奴隶根性 伟人 黄金世界
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