“互联网+”背景下“奶牛疾病诊疗学”课程教学改革研究

随着经济和社会的发展,互联网技术也得到了迅猛发展,人们的生活越来越离不开网络,很多传统的社会活动也从现实生活中发展到网络上,互联网不仅改变了人们的生活习惯,也给人们的生活带来了巨大的便例。"互联网+"教育的模式,为课堂教学带来了新的改变与机遇。为了更好的激发学生的学习积极性和主动性,如何利用互联网技术更好的服务教学,探索互联网与课堂更好的结合,本文以"奶牛疾病诊疗学"课程为例,通过对课程所涉及专业知识的深入分析,探索"互联网+"背景下,课程教育与课程改革的方法,为提高学生培养质量提供参考。

《奶牛疾病诊疗学》授课方法探究

《奶牛疾病诊疗学》是一门实践性很强的课程,就该课程的设置、备课情况、授课模式、授课经验等方面结合自身的体会和教学效果进行探讨,以期为同类课程的讲授提供参考。