从百年党史看学哲学用哲学的好传统

党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。马克思主义哲学是马克思主义理论的核心与根基,其思想伟力源于马克思主义哲学是“智慧之学”,是时代精神的精华,根本改变了哲学与时代、与实践、与革命、与人民的关系。学哲学用哲学是党长期革命、建设和改革实践培育的好传统,贯穿于我们党百年历史,是党的百年奋斗史的一条红线。因此,新时代要坚持发扬学哲学用哲学的好传统,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,继续进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

《道德与法治》“中华好传统”栏目教学刍议——以浙教版一年级为例

“中华好传统”栏目是2016年浙教版《道德与法制》教材新增的内容，其目的是力求实现国家意志、党的要求和儿童成长三者的有机融合。要发挥好这一作用，明晰这一栏目在融入核心价值观、弘扬优秀美德、呵护儿童成长方面的意义的基础上，通过厘清教学要点找寻到适切的教学方式，以“文”化“德”，力求儿童的德性在优秀传统文化的浸润中得到滋养。

基于学生核心素养的“中华好传统”课堂教学策略

当教育指向核心素养,必然要求课堂作出相应的变革。小学低年级通过＂中华好传统＂板块的教学,探索＂转化改编,场景再现、贯通融合＂等策略,渗透传统文化,丰厚人文底蕴,落实核心素养。

指向核心素养的“中华好传统”教学策略探究

当教育指向核心素养,必然要求课堂作出相应的变革。＂中华好传统＂作为《道德与法治》教材中新增的版块,因其内容多来自于传统经典古籍,远离学生的生活经验与认知水平而难以理解。本文探索出＂改变呈现形式、亲历活动体验、贯通融合于行＂等有效策略,以达到理解、内化、传承中华文化的目的。

探求“老的好传统”与“新的好创造”相结合的途径

:“老的好传统”是在当时的环境条件下的创新 ,我们必须继承和发扬 ;“新的好创造”是在当代环境条件下的创新。本文从继承和创新的角度 ,试图探求“老的好传统”与“新的好创造”

妙用“中华好传统”优化道德与法治教学

新教材的改革如春风般吹遍大江南北,为小学品德教学增添一分新意。中共十九大报告提出:'建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。'新教材中'中华好传统'元素的渗透,让我们在品徳教学中多了一份历史积淀的智慧。如何巧妙地运用'中华好传统',让新元素助力小学品德教学成为了笔者静心思考与努力实践的方向。

新形势下军队思想政治建设的指针——学习江泽民同志关于加强思想政治建设的论述

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,如何使我军既要逐步用现代化装备武装起来,做到军事过硬,又能继续发扬优良传统,保持老红军本色长久不衰,保证官兵政治上的坚定性和思想道德的纯洁性.这是事关军队建设方向和“我们将以什么样的姿态进入二十一世纪”的很现实、很重要的问题.对此,邓小平同志有过许多精辟论述,构成了建设有中国特色社会主义理论的重要内容.江泽民同志主持军委工作以来,始终不渝地坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,从世界格局的变化和国内形势发展的实际出发,提出了一系列加强新形势下军队建设的重要思想,特别强调要高度重视军队的思想政治建设,并要求必须把它摆在全军各项建设的首位.江主席的论述,高瞻远瞩,精辟透彻,期望殷切,针对性强,既体现了马克思主义的建军原则与邓小平新时期的建军思想,又反映了他建军治军方略的鲜明特色,为搞好新形势下军队思想政治建设指明了方向.我们应着眼于国际国内的大背景和军队建设的实际,从保持我军性质宗旨,发挥我军职能,实现我军历史使命和建设目标的高度,认真学习、深刻领会江主席关于加强军队思想政治建设论述的重大意义.