好玩·好学·好品质——基于学生乐学善学品质培养的课堂教学初探

模式化课堂,简单知识传授型课堂,已然不是学生所喜欢的。而胡适先生所云的'好玩'两字,让我们寻找到了教育的契机,并藉此来探索学生乐学善学品质培养的课堂教学。这样的课堂教学,紧紧围绕一条主线:乐学善学;步步把握三个阶段:起始年级好玩起步、过渡年级好学上路、毕业年级好品质悄然熔铸。这样的课堂,旨在培养学生终生受用的乐学善学的好品质。

儿童“玩”中10个好习惯、好品质的培养

爱玩是儿童的天性，“玩中学”是儿童学习和生活的基本方式。在玩中培养儿童的好习惯、好品质符合儿童的身心发展规律和教育节律。适宜、适当、适度的玩能促进儿童的全面发展。

浅谈如何运用听的艺术培养学生的好品质

音乐是一门特殊的听觉艺术,它以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表现的体态美、演唱的情感美,来陶冶情操、净化人的心灵、美化人的行为。让学生从中去发现美、认识美、体验美,进而创造美、发展美。在音乐教学中,多用巧用听的艺术,让学生在美的享受中去感悟美、欣赏美,形成良好审美观,进一步培养学生的良好品质。

这几年中国PCB仍长盛不衰,为什么?

近几年全球PCB不振,美、日、韩等国年年负增长。中国PCB近年增幅尽管从两位数变为一位数,变为微增长,但中国PCB的表现是世界各国/地区中最好的。为什么?文章总结了4个重要原因:振兴中国捷报全球的企业战略眼光;企业自身的独特核心竞争力;好品质,好产品,才能赢得市场;中国PCB企业肩负的天职是社会责任。

求好

有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了。于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱,当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮——“为了追求生活品质!为了讲究生活品质!”生活?品质?这两样东西到底意味着什么呢?

林果树下养鸡的实践探索

林果树下养鸡,具有空气新鲜、活动范围大、可觅食部分野外食材等优点,可增强鸡体质,减少鸡发病,增加鸡产品的口感风味,同时可消纳养殖产生的污染物。