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学术期刊主题出版的现状与对策——基于历年“期刊主题宣传好文章”的研究
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作者 颜燕 《今日科苑》 2024年第5期62-69,共8页
主题出版肩负着体现党和国家意志,强化思想引领,树立国家形象以及坚定文化自信的重要使命,学术期刊是主题出版的重要力量。本文基于对2017-2023年七届“期刊主题宣传好文章”推荐活动的入选学术期刊分析,梳理总结了我国学术期刊主题出... 主题出版肩负着体现党和国家意志,强化思想引领,树立国家形象以及坚定文化自信的重要使命,学术期刊是主题出版的重要力量。本文基于对2017-2023年七届“期刊主题宣传好文章”推荐活动的入选学术期刊分析,梳理总结了我国学术期刊主题出版的现状。研究发现:学术期刊主题出版参与期刊的数量不断增加、内容不断深化、形式较为多样、服务方式不断创新,有力促进了党和国家政治理念和价值观的传播;但也存在学术期刊主题出版开展不均衡、选题创新性有待提升等问题。对此,提出站稳政治立场、积极参与主题出版工作、提升选题策划能力、提升主题出版知识服务能力的建议,以期助益主题出版的深入开展和学术期刊的高质量发展。 展开更多
关键词 学术期刊 主题出版 期刊主题宣传好文章 选题策划
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汉章帝“雅好文章”与东汉文学发展 被引量:1
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作者 刘德杰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2014年第2期18-25,共8页
东汉章帝博学多识,尤好文学。他常自作诏令诗文,文风温雅朴厚,又令编纂文学家文集,并组织参与了一系列重要文学活动。更重要的是,针对光武帝以来忽略文学发展致使朝中文才匮乏的状况,章帝采取了"左右艺文"的文化平衡政略,以... 东汉章帝博学多识,尤好文学。他常自作诏令诗文,文风温雅朴厚,又令编纂文学家文集,并组织参与了一系列重要文学活动。更重要的是,针对光武帝以来忽略文学发展致使朝中文才匮乏的状况,章帝采取了"左右艺文"的文化平衡政略,以文学取士,激发了文士创作活力,不仅将东汉前期文学推向繁荣,还对东汉中后期文学发展产生了深远的制度性影响。 展开更多
关键词 东汉 章帝 好文章 文学取士 文学繁荣
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好文章是怎么来的 被引量:1
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作者 王锐鹏 《教学月刊(中学版)(政治教学)》 2018年第7期33-36,共4页
好文章是怎么来的?首先, 它成就于 “写”, 不仅要 “写”, 而且要勤写, 写有-些道和法上的遵循, 勤写要注重改进提升.其次, 它得益于 “想”, 想什么、 怎么想、 何时想都有其要求和讲究.最后, 它根源于 “做”, 教师应有思考、 有追... 好文章是怎么来的?首先, 它成就于 “写”, 不仅要 “写”, 而且要勤写, 写有-些道和法上的遵循, 勤写要注重改进提升.其次, 它得益于 “想”, 想什么、 怎么想、 何时想都有其要求和讲究.最后, 它根源于 “做”, 教师应有思考、 有追求、 有恒心地做.因此说, 好文章是 “做”“想”“写” 的有机统一. 展开更多
关键词 好文章 成就于“写” 得益于“想” 根源于“做”
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大学语文“好文章”再解读的思考
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作者 郝晓丽 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期55-56,54,共3页
在教学篇目难以做更多扩展的情况下,大学语文教师只能树立与中学语文不同的教学思路,对教材所选文章进行再解读。首先,在文艺学领域进行延伸,引入新方法。其次,在多学科领域进行拓展,树立新角度。最后,在现实语境中进行考察,发掘新意义。
关键词 好文章 文艺学 多学科 现实语境
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好文章的语言应具有哪些特性
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作者 王敏 《课外语文(下)》 2014年第11期118-118,共1页
好的作文离不开好的语言,好的语言需要形式美、情感美、思想美,本文对此进行了探讨。
关键词 好文章 语言 特征
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我心中的好文章——从作者和生活的视角来看
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作者 刘媛媛 《教育界(教师培训)》 2017年第8期112-113,共2页
好文章的评判标准因人而异,因情而定,因况而变,但大都离不开对语言、结构、立意和选材等方面的要求。语言和结构需要作者的组织,立意和选材需要生活的支撑。本文正是通过作者和生活的视角,对笔者心目中好文章的创作进行简单的论述。
关键词 好文章 作者 生活
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党校教师如何写好文章
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作者 王玉堂 《贵阳市委党校学报》 2020年第5期60-62,共3页
文章是思想的载体,理论研究的成果最终要靠文章来体现。写好文章是党校教师的一项重要职责,也是党校教师“重大节点有声音、重大问题亮观点”应有的使命担当。文章之道,其实是思想、灵感与套路的完美结合,必须在拟好题目、列好提纲、备... 文章是思想的载体,理论研究的成果最终要靠文章来体现。写好文章是党校教师的一项重要职责,也是党校教师“重大节点有声音、重大问题亮观点”应有的使命担当。文章之道,其实是思想、灵感与套路的完美结合,必须在拟好题目、列好提纲、备好素材、提炼观点、要素齐全、反复修改上下功夫。 展开更多
关键词 党校教师 理论研究 好文章
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增强想象力是写好文章的关键环节
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作者 要怡然 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第1期296-296,共2页
一名高中学生,要想写出优质文章,必须有超众的想象力。由此可知,增强想象力是写好文章的关键环节。本文就如何增强中学生想象力这一话题,提出了三点建设性的意见,但愿能起到抛砖引玉的效果,为解决同学们的"作文难”这一问题添一份... 一名高中学生,要想写出优质文章,必须有超众的想象力。由此可知,增强想象力是写好文章的关键环节。本文就如何增强中学生想象力这一话题,提出了三点建设性的意见,但愿能起到抛砖引玉的效果,为解决同学们的"作文难”这一问题添一份微薄之力。 展开更多
关键词 增强 想象力 好文章 关键环节
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写好句子出好文章
9
作者 董秋健 《广西教育》 2010年第31期54-54,共1页
遣词造句是习作的基本功,好文章离不开好句子。如果说布局谋篇是文章的骨架,那么句子就是文章的血肉。文章有血有肉才算一篇好文章。一篇文章除了布局谋篇之外,还得看它的句子是否生动具体。我们常常会被好文章中的好句子吸引,为它... 遣词造句是习作的基本功,好文章离不开好句子。如果说布局谋篇是文章的骨架,那么句子就是文章的血肉。文章有血有肉才算一篇好文章。一篇文章除了布局谋篇之外,还得看它的句子是否生动具体。我们常常会被好文章中的好句子吸引,为它叫好。 展开更多
关键词 好句子 好文章 方法
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好文章应该具有的文本特质——以《反对党八股》为例
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作者 吴荣 《语文教学通讯》 2022年第48期11-13,共3页
毛泽东主席的《反对党八股》是一篇谈怎样写文章的文章,作者在批判党八股坏处的同时,提出了好的文章需要具备的要素:内容充实,能够揭示事物本质;语言丰富,对于读者、听众要有明确的针对性。
关键词 好文章 内容充实 语言丰富
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好文章与学术期刊影响力的关系——以《中国地质》为例 被引量:8
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作者 王学明 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期1084-1090,共7页
【目的】探索好文章对提升地质学术期刊影响力的作用。【方法】通过介绍好文章及学术期刊影响力的概念,以《中国地质》为例,从期刊的定位、好文章的组织与精细加工、期刊的宣传推介方面探索提高学术期刊影响力的方法。【结果】提升学术... 【目的】探索好文章对提升地质学术期刊影响力的作用。【方法】通过介绍好文章及学术期刊影响力的概念,以《中国地质》为例,从期刊的定位、好文章的组织与精细加工、期刊的宣传推介方面探索提高学术期刊影响力的方法。【结果】提升学术期刊影响力的途径有多种,内容建设和宣传推广是最重要的两个方面,而内容建设的根本是能组到有分量的好文章并对其进行精细加工。不同的期刊因其自身定位不同对好文章的要求也不同,根据期刊特色组织好文章并做好后续工作对提升其影响力至关重要。【结论】对学术期刊来说,在准确定位期刊的基础上,通过广泛了解业界信息,重视组约业界权威专家的好文章,多发表体现行业热点和重点的论文,精心策划出版集中好文章的重要专辑,并有针对性地对稿件进行同行评审、实行严格的编校等使之精益求精,同时对成型的好文章进行宣传推广,可显著地提升地质学术期刊的影响力。 展开更多
关键词 学术期刊 影响力 好文章 期刊定位 内容建设 宣传推广
原文传递
“期刊主题宣传好文章”的教育价值及策划方略 被引量:1
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作者 石萍 《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期102-105,共4页
作为全国优秀出版物宣传重点推介活动,“期刊主题宣传好文章”推荐活动历年来共推介了一批主题鲜明、类型丰富的优秀文章。“期刊主题宣传好文章”的教育价值体现在:解读理论,坚定信念;宣讲“四史”,凝聚人心;聚焦发展,强化担当;礼赞楷... 作为全国优秀出版物宣传重点推介活动,“期刊主题宣传好文章”推荐活动历年来共推介了一批主题鲜明、类型丰富的优秀文章。“期刊主题宣传好文章”的教育价值体现在:解读理论,坚定信念;宣讲“四史”,凝聚人心;聚焦发展,强化担当;礼赞楷模,弘扬精神。以彰显政治性为核心导向,以增强学术性为基本旨要,以完善体系化为构建抓手,创新期刊主题宣传的策划方略,发挥其在思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑等方面的重要作用。 展开更多
关键词 期刊主题 宣传好文章 主题出版 教育价值 策划方略
原文传递
能否迎来付费阅读微信公众号原创文章的春天
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作者 魏岳江 《采写编》 2017年第1期117-119,共3页
2011年初,腾讯率先推出一款能快速发送文字和图片、支撑网民语音对讲的手机聊天软件,那就是微信。自2012年4月正式上线至今,微信因其包月包年打电话玩微信价格便宜,加之手机又是随行必备的通信工具,深受广大网民的青睐,空余时间刷刷朋... 2011年初,腾讯率先推出一款能快速发送文字和图片、支撑网民语音对讲的手机聊天软件,那就是微信。自2012年4月正式上线至今,微信因其包月包年打电话玩微信价格便宜,加之手机又是随行必备的通信工具,深受广大网民的青睐,空余时间刷刷朋友圈、指尖点赞、浏览阅读、听音乐等,已成为我们生活中的新常态。面对微信中存在的各种问题,本文尝试在免费大餐中试行设置付费阅读以净化微信传播生态。 展开更多
关键词 微信公众号 付费阅读 好文章
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浅谈:小学作文怎样写好文章的开头
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作者 满军生 《中华少年》 2018年第4期44-44,共1页
开头是文章内容'对外开放'的'窗口','题好好一半',好的开头不完全在于对语言的包装,但都有一个共同的特点就是新颖独特,能令读者眼前一亮,并且能够让读者从中触摸到情感的波动,激起读者的阅读兴趣,令人赏心悦... 开头是文章内容'对外开放'的'窗口','题好好一半',好的开头不完全在于对语言的包装,但都有一个共同的特点就是新颖独特,能令读者眼前一亮,并且能够让读者从中触摸到情感的波动,激起读者的阅读兴趣,令人赏心悦目…… 展开更多
关键词 小学作文 好文章 开头
原文传递
论大学语文的课程方向与内容构建 被引量:40
15
作者 李瑞山 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第6期62-65,共4页
“语文”具有特定的描写对象和探究内涵,“大学语文”课程的方向是帮助修课学生继续改善语文修养,提高语文能力。要在与语言学、文学、美学、人文专题、文化史、写作学等课程的区别中认识“大学语文”的独特内涵。“大学语文”教学应... “语文”具有特定的描写对象和探究内涵,“大学语文”课程的方向是帮助修课学生继续改善语文修养,提高语文能力。要在与语言学、文学、美学、人文专题、文化史、写作学等课程的区别中认识“大学语文”的独特内涵。“大学语文”教学应着眼于“好文章”的标准,由阅读和解析各种文体的经典的、优秀的汉语文本来构成内容主体。 展开更多
关键词 大学语文 课程方向 内容构建 好文章
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纵说教师的职业写作
16
作者 王泽龙 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2017年第12期57-60,共4页
教师的职业写作是教师指向教育教学生活、发现其意义、提升其品质的写作,是带有日常性、研究性的教研文体写作。它有个性,有足够的资格和底气与"学术人"平等对话,相互补充;它能够促进教师用心观察、品味有关生活、用心阅读、... 教师的职业写作是教师指向教育教学生活、发现其意义、提升其品质的写作,是带有日常性、研究性的教研文体写作。它有个性,有足够的资格和底气与"学术人"平等对话,相互补充;它能够促进教师用心观察、品味有关生活、用心阅读、消化有关书籍,又能磨砺思维、提升智慧,使教师上课的思路周密、严谨、畅通;它需要教师多读各类教科书、翻译的书、滋润心灵温暖生命的书和优秀教育期刊,并注重生活的广度、深度和密度,特别要透彻掌握和熟练运用不同教研文体的特点、功用和写法,即辨体、明体,以写出合体、得体的教研文章。其文章,得让人读之有所知、有所感、有所悟,要符合事实真相,讲究理论内涵,给人以美感享受。教师的职业写作当常写常新,实现生命意义的升级和扩容。 展开更多
关键词 教师的职业写作 教研文体 创造 可期效应 基本依仗 好文章 生命意义
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中学生英语写作存在的问题及应对策略
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作者 杨红艳 《文教资料》 2007年第5期175-176,共2页
中学生英语写作存在的主要问题是主题不明确、缺乏逻辑性、言不达意;解决策略是平时多读、多背好文章,勤动手坚持练习写作;另外教师在教学中应注重基础语法教学,注重学生英语运用能力和自主学习能力的培养。
关键词 中学生写作常出现的问题 学生多读多背好文章 勤动手写作 重视基础语法教学
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从生活寻找素材,从内心激发灵感
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作者 张嫦 《中学生作文指导》 2019年第34期220-220,共1页
我们的学生每周都在写作,可以说有着较为丰富的写作经历,但是他们会写,却总是拿不到高分,这是什么原因造成的呢?原因在于他们的作品,经常是一种套话,或者是一种套路,缺乏真实的情感。所谓“艺术源于生活”,同样的,作文也应该源于生活,... 我们的学生每周都在写作,可以说有着较为丰富的写作经历,但是他们会写,却总是拿不到高分,这是什么原因造成的呢?原因在于他们的作品,经常是一种套话,或者是一种套路,缺乏真实的情感。所谓“艺术源于生活”,同样的,作文也应该源于生活,从生活中寻找素材,抒发内心的真情实感,从而达到以情动人,才能够写出一篇真正意义上的好文章。 展开更多
关键词 生活 素材 真情实感 好文章
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浅谈新业态下副刊的发展策略
19
作者 黄从慎 《传播力研究》 2020年第6期92-92,94,共2页
在新业态下,报纸副刊何去何从?本文认为,推好文仍是不变的第一编辑方针。在此情形下,副刊推文也要呼应社会热点,版面定位则要瞄准大众读者,并勇于推好文,但同时,报社内部也要有制度让副刊好稿容易推出。
关键词 报纸新业态 副刊版面 好文章
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浅议新课改下中学英语的写作能力培养
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作者 周波 《各界》 2007年第4期70-,共1页
目前写作在中英语教学中占有相当大的地位,因此提高学生的写作能力势在必行。作为一名中学英语教师,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较有水平的英语文章,少犯甚至不犯Chinese English的错误。写作训... 目前写作在中英语教学中占有相当大的地位,因此提高学生的写作能力势在必行。作为一名中学英语教师,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较有水平的英语文章,少犯甚至不犯Chinese English的错误。写作训练应从初一下学期开始,并逐步强化提高,最终达到目的。在此就笔者日常教学中的经验谈谈如何培养中学生英语的写作能力。 展开更多
关键词 写作的基本技能 多读好文章、范文 多写 注重语言环境的使用
原文传递
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