立足“三好”精制小学数学微课

本文阐述精制微课的三个要素,即好的选题、好的画面、好的语言,认为好的选题是精制微课的“魂”、好的语言是精制微课的“根”、好的画面是精制微课的“质”,以此编制有内涵、有吸引力、有层次性的微课。