尚读·会读·好读:阅读育人路径校本化探寻

阅读塑造大脑,也塑造社会,塑造国家。为切实解决学校师生在阅读信念、方法、习惯等方面存在的问题,提升学生阅读能力、综合素养,全面落实立德树人根本任务,学校积极探寻校本化路径,引领学生尚读·会读·好读,让学生因阅读而成长,因阅读而幸福。

香港中学生数字阅读初探——以香港阅读城“十本好读”为论述中心

香港阅读城自2003年成立以来,每年向中、小学界推出"十本好读"评选,旨在鼓励和推荐优质读物。本文首先简述"十本好读"的设立与运作,然后以历届获选书目为分析对象,提出作者的观察与思考,从而探讨香港中学生数字阅读的现况。

让学生“多读书,好读书,读好书”——以调研为基础的探讨

当前中学生从课内到课外的阅读延伸远未达到理想的高度。要改变这样的现状,应充分认识沟通课内外阅读的重要性,应在沟通课内外阅读上多下工夫,应开设阅读课,让"课外阅读"成为"显性课程"。

好读·善思·勤写——阅读教学的三把“金钥匙”

目前,中学生课业负担重,难以进行广泛而有效的课外阅读。在这种情况下,笔者认为教师可以运用＂三级目标导读＂法（即好读——善思——勤写）,指导学生立足课内,放眼课外,有计划、有目的地展开课外阅读,实现＂取法于课内,受益于课外＂的目标。

可信、好读的历史书--读威廉·夏伊勒《第三帝国的兴亡:纳粹德国史》

第二次世界大战深刻地改变了人类历史。有关二战的书籍、电影汗牛充栋,战役、人物、事件为历史爱好者所耳熟能详。威廉·夏伊勒的《第三帝国的兴亡:纳粹德国史》在无数与这段历史相关的专著、回忆录中,被不少人列入二战史书的榜单前列,我也深陷于这部页码超过1700页的“大部头”,并沉迷其中。我觉得这是个人读过的二战史书中既有可靠史实,又有阅读趣味的好书。

“人生的扣子从一开始就要扣好”——读《习近平与大学生朋友们》

青年是国家的未来和民族的希望,青年的成长既需要契合实际的指路明灯、以上率下的言传身教,又不能是枯燥乏味的简单说教、营养单一的心灵鸡汤。中国青年出版社出版的《习近平与大学生朋友们》,全面呈现了习近平在不同时期重视青年成长、关注青年发展、指导青年工作的生动实践,对广大青年尤其是大学生健康成长而言,是一本必读、好读、耐读的人生宝典。

如临其境,如闻其“声”——评《千年市集声》

杭州为首批国家历史文化名城和中国七大古都之一,拥有实证中华五千多年文明史的良渚古城遗址,可谓城市印迹丰富,地域文化深厚。非常有必要"挖掘提炼产生于杭州古城历史中灵魂性的文化精粹",把历久弥新的故事讲给大家听,告诉人们古代文化和现实生活的关系。《千年市集声》采用以读者为中心的叙事方式,具有"讲故事、轻阅读、易传播"特点,用生动的语言争取读者和听众,做到了清晰完整、好读好记。

浅谈课外阅读的有效引导策略

目前,学生的课外阅读存在着兴趣缺乏、内容无章、方法失当、习惯不良等问题。对此,语文教师应在教育教学中不断探索课外阅读的有效途径,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,让学生乐读、好读、能读、会读。

他山之“玉”

注意到刘涛是他之前的一本文集《字里书外》。我读书一般都会写几笔,看记录是在2019年,在哪里买到的却不记得了,也许是在美术馆后街三联书店。“后记”说书中文章是他以前应《三联生活周刊》主编朱伟约请写的,文稿集多了便荟萃成书。我是三联老读者,竟然不记得这些篇目了,读到“后记”才隐约勾起一点印象。这些文章好读,虽讲书法,却有人、有事、有史,不闷,朱伟时期的三联风格正如此。

打造特色育人品牌——张掖市甘州区劳动街小学特色育人侧记

每天早晨,学生们迎着朝阳快乐地走进张掖市甘州区劳动街小学,师生相互亲切问候;课堂上,老师精彩讲授知识,学生们尽情遨游于知识的海洋;大课间,丰富多彩的特色活动使每一个学生都乐开怀……“办一所有温度、有故事的学校,是我们共同的愿景。为实现这一愿景,我们以课程建设、教师专业素养提升、学生关键素质培育为核心,以学情、学生习惯、教学方式、融洽师生关系、社会综合实践活动为研究重点,培养好奇、好读、好玩的‘三好’学生以及具有专业品质、专业知识、专业能力的‘三专’教师,努力为师生的更好成长奠基。”提起学校的特色育人,劳动街小学校长郑飞信心十足。

提高古诗词鉴赏能力 优化语文阅读习惯

学生的古典诗歌的诵读、欣赏品味和审美情趣能力的形成是非常需要良好的语文阅读习惯支撑的,要将良好的阅读习惯培养贯穿于古诗词鉴赏能力提高之中。

地铁藏书:鼓励年轻人阅读

在《哈利·波特》中饰演女主赫敏的Emma Watson在地铁里藏了很多本书,号召大家像玩游戏一样去寻找。原来这是她发起的一个读书分享活动,希望大家利用通勤的时间读会儿书,为了激起大家的读书欲望,她就把书籍藏在了地铁里,还在书中附上亲手写的纸条,人们纷纷点赞。一直以来,英国人以“好读”“善读”闻名。英国人利用公交出行的时间来阅读的确已成为根深蒂固的习惯。

《了不起的中华文明》第三季:聚焦传统文化,2022热力开启

难字注音,轻松好读--阅读没那么难知识丰富,每读有收获--建立成就感画面优美,品位高雅--美学熏陶阅读后伴随开放式提问,让我们养成动脑的习惯;会分析,会解答,会思辨,让我们彻底爱上阅读!提升气质--腹有诗书气自华,系统地学习传统文化,能让一个人气质优雅,自有芳华。

《新叶》:既贫乏又富有的童年

《新叶》是一册好读也耐读的回忆录。好读,是因为文章精短,不会造成阅读负担。耐读,是文章虽短,却有回味的广阔空间。物质贫乏,是残雪年少时整个社会的明显特征。少先队每个学期要搞活动,学校要求所有同学都要戴上红领巾,穿上白衬衫。红领巾她有,白衬衫她没有。要么找邻居借,要么穿姐姐的短袖白衬衫,短袖的,只有她一个人穿,“那时真丢人啊”。

读书,可以丈量人生

踏着初夏的晨露,倘祥在碧波荡漾的千湖边上,置身在“千水悠悠去似,远山如画翠眉横”的诗词美景,沉浸于委员读书活动“书满心房、香拥文苑、政声琅涌、协和之音、好读一族”五个读书班的不倦和畅想,慢慢地便走进了书的海洋…掀开尘封已久的历史。

少年世界史

【内容简介】这是一套好读、好懂、有温度的世界史。翻开它,你会发现世界历史并不是一个个孤立的事件,而是有逻辑可循的完整故事:罗马为何灭亡?欧洲是如何兴起?世界大战为什么会打起来?同时,也会跟着作者一起思考:世界为什么变成今天这样?我们又该如何看待这个世界?不仅仅讲历史故事,还讲世界变化和发展过程中的原因,带领读者探究历史本质,进行独立理性的思考。让孩子们分辨什么是美好、什么是邪恶,如何面对权力与欲望,如何保持真诚和善良,如何看待这个世界。

老树春深更著花--访全国优秀教师、江苏省徐州树德中学校长 任义侠

“捧着一颗心来,不带半根草去”,用来形容他最贴切不过。同事眼中的他,知性平和、好读善思;学生眼中的他,慈眉善目、一丝不苟;家长眼中的他,宽容有爱、教育有法。他就是江苏省徐州树德中学校长任义侠。1963年毕业于南京师范大学数学系的任义侠,分配到徐州市第三中学工作37年,先后任数学教师、教导主任。

《漫说文化丛书·续编》总序

三十年前,钱理群、黄子平和我合编的"漫说文化丛书"前五种由人民文学出版社推出;两年后,后五种刊行时,我撰写了《漫说"漫说文化"》,提及作为分专题编散文集的先行者,我们最初只是希望有一套文章好读、装帧好看的小书,可以送朋友,也可搁在书架上。没想到书出版后反应很好,真可谓"无心插柳柳成荫"。十三年后,复旦大学出版社(2005年)予以重印;又过了十三年,北京时代华文书局(2018年)重新制作上市。

孤独的月光

今天画毛姆——一个中年以后脸上写满沧桑的男人。我一直怀疑:那些写起作文来,近乎下意识地抖手就是一句“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮”的孩子,是否真的读过毛姆这部小说?又或者,知道书里写了什么?《月亮与六便士》是一部“好读”的书,其语言简洁明快,二十二万字(南海出版公司刘勇军译本)一气贯注,叙事清爽又流畅。可是,这部小说偏塑造了一个最“难懂”的主人公——斯特里克兰。

激发·适切·开放——初中整本书阅读作业设计的追求

多读书已成为一种共识。然而如何让孩子们“好读”与“读好”,前路依然漫漫。当下,常规的阅读规划督促落实,有深度的阅读任务跟进……这些都对推进初中学生整本书阅读起到了一定的积极作用。然而,这种促读方式或多或少也消解了一些阅读的本真趣味,更让许多学生忙于应付作业。