小学生数学学习兴趣的探索与培养——小学数学教学探索与研究

“学习兴趣培养是教育的一个原则”。我们应该在小学数学教学中,把培养学生的学习兴趣作为一个重点教学内容。那么,如何在小学数学教学中,培养广大小学生学习数学的学习兴趣呢?其一,认识培养学生学习兴趣困难的原因;其二,落实开展好学习兴趣的培养的措施与方法。

浅谈在英语教学中如何培养学生的兴趣

—位哲人说过:“兴趣是最好的老师。”有了兴趣学生才学得乐意,学得主动,学得轻松,才能日新月异,不断进步;反之则学得被动,学得沉重。 我们中国的中学学生学习英语因没有语言环境,常常使他们感到困惑。我作为英语教师在教学中不断探索,从下面四方面培养学生英语学习的兴趣。 一、猜谜引入新语言知识,激发学生的兴趣 新课引入是教学的重要环节之一,自然而恰当地引入,能集中学生的注意,活跃学生的思维,发挥学生的想象,是顺利完成课堂教学的基础。以猜谜语的方式引入新语言知识,能激发学生的兴趣。如初一教学时间的表达时。

谈如何培养学生对体育的兴趣

学生对参加学校体育的兴趣、爱好和习惯的形成，是学校体育工作成绩的综合表现，是奠定终生体育基础的重要标志之一。在实践中，提高学生学习兴趣的方法是很多的。如：正确的示范，生动形象的讲解，游戏、竞赛、直观教具，教师的目光暗示、表扬、鼓励等。以下是提高学生学习兴趣的几点方法。

快乐的密码——新课程理念下英语课堂的游戏教学

在高中英语教学的新课程要求中,强调对学生学习兴趣的培养,突出素质教育的目标。英语学科作为一门外来语言学科,对它的学习兴趣培养至关重要。对于英语教学而言,教师不必纠结于英语教学的形式,只要是有益于英语教学的手段都可以使用。在高中英语教师的积极探索下,英语游戏教学法逐渐引起了广大师生的注意。通过游戏情境的创设,教师可以让学生在游戏中体验到英语学习的趣味性,同时实现英语知识的教学。