高职《旅游电子商务》课程如何实施案例教学

文章从课前准备、课堂组织实施、课后评价与反思三个环节,对高职《旅游电子商务》课程如何实施案例教学做了理论上的探讨,以真实的案例教学做了实践上的探索。

如何实施“成功体育”之我见

文章通过文献资料、对比分析、问卷调查、访谈等方法,从“成功体育”的三要素,三要素运行的三阶段及在实施“成功体育”过程中应注意问题的三个方面就如何实施“成功体育”提出了一些自己的看法。

高职院校如何实施课程思政

随着社会的飞速发展,带动了现代化建设的发展。“课程思政”的概念是在上海高校整体课程教育体系构建的背景和基础之上提出的。“课程思政”的目的是把思想政治教育纳入课程体系,形成从点到面的育人效果。然而,学术界尚未对“课程思政”作出明确的界定。

《客户营销战略——如何实施客户关系管理并从中赢利》推介

本书为“中欧客户关系管理译丛”之一。这套丛书是与客户建立持久而亲密关系的最佳向导,其中的各种技巧和建议,对每个行业不同规模的企业都是必不可少的,它们能帮助你迅速提升品牌价值、吸引和保持客户、获得市场份额、获得更多利润、加强品牌忠诚度、扩大投资者关系价值、激励员工、开发更好的产品和达到无可比拟的客户服务水平。 现今,市场营销领域中最热门的话题莫过于“客户关系管理(Customer Relationship Management-CRM)”——一门有关如何确定、吸引和维护公司最有价值客户的学问。作者用了十几年时间。

有效:如何实施有效的语文课堂教学

有效的语文课堂教学,就是通过有效的教学措施使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高语文教学的有效性,教师在瞄准三维教学目标的前提下,必须在有效的教学措施上下功夫。

中职历史教学中如何实施创新教育

创新教育是素质教育的核心，是培养高素质人才的关键。深化教学改革，促进学生创新能力的培养，加强素质教育，培养学生强烈的创新意识、创新精神、创新能力，刻不容缓。教师要转变观念，在教学中积极挖掘创新教育因素，利用先进的历史人物，激发学生的创新精神；利用学生的思维差异，培养学生的创新意识，历史与现实相结合，提高学生的创新能力。因此，教学中教师要自觉地进行有目的、有计划、有针对性的创新教育是非常必要的。

论小学语文教学中如何实施创新教育

在语文教学中，我们要有培养学生创造力的意识，并采取切实可行的措施，学生的创新意识一定会激活，创新能力一定会得到发展。

浅谈健美操教学中如何实施素质教育

实行素质教育是新教育体制的要求,通过素质教育能提升学生高尚的思想道德情操,提高学生的心理和身体素质,提升审美水平和自信心,培养学生的气质和风度,纠正学生的不良行为习惯,培养学生的实践能力,促进学生的全面发展。健美操教学是体育教学中的重要组成部分,实现健美操教学和素质教育的完美融合,是推动素质教育的重要途径和方法。因此,在健美操教学中要贯彻素质教育体育观,充分展现健美操教学的重要意义以及素质教育在学校教学中的重要作用。

探讨如何实施初中英语教学中的口语训练

相较于小学,初中生的语言思维能力已经有一定基础,处于语言信息吸收的关键时期。因此,教师应借此优势,加强学生口语训练,多元化提升学生英语语感及知识内化能力。但目前国内初中口语教学却存有一些问题。1.初中英语口语训练存在的问题1.1口语训练氛围不足学习英语培养听、说、读、写四项能力是基本。但与其他三项训练方式不同,口语训练最能体现出训练者的主体地位,不仅要求训练者有相应能力,更要求其有表达的勇气和自信。

小学音乐教学中如何实施音乐游戏

大多数的音乐老师认为音乐游戏教学模式很难应用到小学音乐教学中,但是在新教育理念的发展要求下,音乐游戏教学的方法作为一种新型的教学模式,不仅应用到了其他学科中,也应用到了音乐课堂教学中。音乐教学模式的应用提高了音乐教学的质量,对学生培养音乐兴趣也有很大的作用。本篇文章针对小学音乐教学主要作用、开展音乐游戏的重要性和如何在小学音乐教学中实施音乐游戏的措施进行了探讨。

初中班主任如何实施德育工作

伴随着道德教育呼声的高涨,越来越多的教育工作者纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来,并提出“育人为本,德育为首,注重实效”的教育理念。的确,把道德教育摆在素质教育的首位,让德育贯穿于学生的学习生活中是培养学生,乃至影响学生一生的重中之重。然而,就目前初中生的道德教育现状来看,情况并不乐观。为此,作为班集体的教育者和组织者,班主任有责任抓好道德教育工作。

在初中英语教学中如何实施趣味教学

每个学生都离不开兴趣,当学生受到兴趣的引导时,他们会增强他们的主动性,他们将更愿意分析所有学习问题并不断研究答案,以积累知识,技能,在初中学习英语与有趣的建议更加密不可分,英语不是我们的母语,学习起来比语文难,在感兴趣的指导下,初中生将学习得最好,本质上将学习英语并真正理解,英语的含义和扩展。

信息技术课如何实施个别化教学

不论是哪一种课型与教法，都不是一劳永逸的，教师只能根据自身情况，教学环境及学生的能力设计不同的课型与教法，不能一层不变，死搬硬套，要想真正做到“任务驱动与问题激励相结合、虚拟教学与现实教学相结合、开放学习与统一规量相结合、理论学习与实践活动相结合、直观性与抽象性相结合”还真的需要信息技术教师不断提高自己，多思考，多交流。因此，我们都期待着有更多、更好的信息技术课程的课型与教法出现。

如何在幼师课堂实施肌理画教学

如今,无论幼儿园、家庭和社会都特别重视通过美术活动去开发幼儿智力,培养幼儿能力,并以创新性作为评价幼儿美术作品的主要标准。作为幼儿教师的培养基地,幼师的美术教学属于教育教学体系中一个重要的组成部分,它关系到学生将来从事幼教工作的质量。如何在教育教学实践中贯彻落实我国幼师美术教育教学的总体设想,是每一个从事幼师美术教学工作者应该探究的首要任务。肌理画教学正是利用当地人文环境和资源条件,结合幼师学生现状,通过美术教育教学的潜在魅力,激发学生的学习兴趣,真正发挥学生的主观能动因素,使教与学的结合达到最优化的一种手段。我们必须明确幼师肌理画教学的特点,因材施教,达到理想的教学目标。

高中语文教学中如何实施任务驱动模块教学

语文课程是高中教学中一门非常重要的基础学科,肩负着培养学生创新能力与听说读写能力的任务。然而,由于我国受传统教育教学理念的影响过深,语文的教学方式一直过于单一、枯燥,且仍采用灌输式的教学方式,而这恰巧是最为学生所排斥的,影响了学生的学习积极主动性。任务驱动模块教学方法由此而应运而生。它有别于传统教师讲,学生听的教学模式,而是强调将教师的讲、学生的学与做融于一体,注重培养学生的综合能力的一种新型教学模式。在高中语文课堂教学中实施任务驱动模块教学有利于调动学生的积极主动性,激发他们的语文学习的兴趣,培养学生发现、分析以及解决问题的综合能力,促进学生全面发展。本文将结合高中语文教学的特点,就任务驱动模块教学法在高中语文教学中的实际应用进行简要探索。

新时期如何实施集团化办学

义务教育全面普及实现后,促进均衡发展上升为我国义务教育的战略性任务。如何在短时间内让传统优势学校和薄弱学校缩小办学差距,促进义务教育优质均衡发展?集团化办学成为有效路径之一。那么在新的发展时期,如何实施集团化办学呢?

成都市第二批不忘初心 牢记使命主题教育如何实施

开展时间从2019年9月开始,11月底基本结束参加单位成都天府新区、成都高新区、区(市)县级机关及其直属单位和企事业单位;空港新城、简州新城、淮州新城;乡镇(街道)、村(社区);市属高校、中小学校;非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织;未参加第一批主题教育的省、市直属部门(单位)的派出和分支机构,党组织关系在地方且未参加第一批主题教育的省属国有企业下属子公司。

小学语文教学中的情感教育及其实施

小学阶段是人生学习的重要的阶段,也是性格形成与良好学习习惯的养成时期,小学语文教学是人生中第一次启蒙教育,是小学生性格的形成,语文是所有学科的基础,任何知识的学习,都必须建立在良好的理解基础之上,才能进行一个系统有效的学习,情感是一个学习的动力之源,在小学语文教育的过程中,加强情感教育的培养,对于整个小学阶段的语文教学具有重要的指导意义。

工欲善其事,必先利其器 ——利用教学工具,实施信息化小学数学教学

科技的发展是迅速的,教学也从一面“静态”的黑板变成了“动态”的白板,面对信息化教学的普及,教学面临着挑战,也迎接来了机遇。作为教师,我们应该更好地利用信息工具,帮助我们突破教学的困难,使课堂充满活力,使教学充满乐趣。