如何拓展幼儿园建构游戏的内容

建构游戏，以其独具的魅力得到不同年龄段幼儿的青睐，而建构室和班级的建构区是幼儿园开展建构游戏的主要场所。从建构游戏开展的现状来看，也存在一些弊端：活动内容单一化，引发幼儿参与活动的积极性不高；活动开展过程中秩序混乱，孩子们的能力得不到提升等。因此，合理地拓展幼儿园建构游戏的内容迫在眉睫。