高中音乐教学中如何渗入地方音乐文化

高中音乐教学旨在培养学生的乐感,以及学习一些音乐方面的基本乐理知识等,来培养学生音乐方面所必备的才能,音乐教学在高中教育教学当中很容易被当做副科所忽略,因此,高中音乐教学的地位在不断的降低过程中,教学质量也随之下降,为了加强对于高中音乐教学的提高,需要在音乐教学当中加入地方的特色音乐文化,这样不仅能够传扬地方特色文化,还能够提高音乐教学质量。

初中体育教学中如何渗入体育精神

体育教学是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段。其关键就是让教学发挥其渗透德育的功效,及时纠正学生的不良行为和习惯,培养良好的道德情操。现阶段初中学生都有以自我为中心,贪玩、安全意识差,懒惰、怕苦怕累,不愿学习的特点。体育教学中,体育本身所蕴含的体育精神,对促进学生身心健康和个性心理、意志品质及人格的形成,有着极其重要的作用。因此,体育教学应充分利用自身的特点,将人格塑造渗透到每个教学环节中去。

初中数学核心素养如何在教学中渗入

核心素养是当代基础教育的重要内容。创建核心素养体系,提升学校和广大教师对培养学生核心素养的意识是社会和时代的发展对教育教学的诉求。因此,初中各门学科都需要聚焦于本学科的核心素养,并在日常的教学过程中注重培养学生的核心素养,提升学生的学科能力与学科水平,对于初中数学教学而言亦是如此。