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题名从医学心理学谈妇产科临床教师的自我修养
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作者
隋亚荣
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机构
铁岭市卫生学校/妇产科教研室
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出处
《中国实用医药》
2010年第7期263-264,共2页
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文摘
本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出,现代综合性的医疗方法,对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。然后,就妇产科临床教师这一特殊的职业,如何加强自我修养,提高自身素质,以适应这一新的要求提出了自己的见解:①抵御诱惑,用良好的职业道德服务于临床与临床教学;②不断学习,把坚实的理论基础和专业技术技能奉献于临床与临床教学;③自我调整,使良好的心理素质扎根于临床与临床教学中。
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关键词
医学心理学
妇产科临床教师
自我修养
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分类号
R71-4
[医药卫生—妇产科学]
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