中国妇女教育思想:从传统向近代之嬗变

传统中国社会是一个维护封建家长制的政治、经济、文化和男权利益需要的社会,"贤妻良母"是对妇女教育的最终培养目标,"贞节"是衡量妇女价值的标准,"三纲五常""三从四德"是历代妇女必须恪守的不变的行为规范,男性本位的性别价值观渗透于社会生活的各个层面和各个角落,束缚和规范着女性的行为和观念。从晚清至民国初年的近代中国,西力东侵使中国社会发生了翻天覆地的变化。"戒缠足""兴女学"等具有女权主义性质的社会运动使中国妇女教育思想和观念发生了巨大的转变。梳理我国妇女教育思想的发展脉络,对于树立马克思主义妇女观,消除一切形式的性别歧视,具有重要意义。

论毛泽东的早期妇女教育思想

毛泽东的早期妇女教育思想内容丰富,很具研究价值。他主张把妇女教育与改革封建家庭制度,实行家庭革命结合起来,把妇女教育与打破旧的婚姻制度,实行婚姻自主结合起来,把妇女教育与批判封建社会制度,实行社会革命结合起来,把妇女教育与号召妇女自我反抗,实现自我革命结合起来,并主张发展女子教育,女子享有同男子同等的受教育权利。最终用马列主义基本理论研究妇女教育、妇女解放问题。

大革命时期党对妇女的思想政治教育及其启示

思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统,是党的妇女工作的生命线。大革命时期党通过对广大妇女进行马克思主义理论教育、妇女解放教育,号召广大妇女联合起来组成女界统一战线,共同参加国民革命等教育,将几千年来深受封建宗法思想束缚的妇女群体,调动起来参加我党领导的新民主主义革命,起到了不可磨灭的作用。

乡村振兴背景下农村贫困妇女思想教育研究

实施乡村振兴战略,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。农村妇女承担着家庭和农村经济社会发展的重任,在实施乡村振兴战略中发挥着举足轻重的作用。但由于自身条件、农村生活环境等因素的影响,仍然要进一步加强农村贫困妇女思想教育研究,让农村贫困妇女成为乡村振兴建设的重要力量。

抗战时期党在边区的妇女思想政治教育及其意义探究

思想政治教育是党的优良传统,是党争取民众、凝聚民心的重要法宝。妇女思想政治教育是党思想政治教育体系的重要组成部分。抗战时期,为了动员边区广大妇女加入抗日民主统一战线,党对她们进行了深入细致的思想政治教育。这一时期的妇女思想政治教育针对性强、形式多样,充分调动了边区广大妇女的抗战积极性,创新了妇女思想政治教育方法,丰富了党的思想政治教育理论体系,对当前党的妇女思想政治教育仍有重要的借鉴意义。

党在大革命时期对妇女的思想政治教育及其启示

大革命时期,党通过对妇女进行妇女解放理论和实践教育的思想政治工作,号召和引导广大妇女投身国民革命之中,使妇女群体作为一支革命力量对中国革命的推进发挥着重要作用。大革命时期党针对妇女开展的一系列思想政治教育活动,对当今社会提高妇女地位、确保妇女的合法权益仍然具有重要的启示意义。

试论向警予对党的妇女思想政治教育的贡献及当代启示

向警予作为我党早期杰出的无产阶级革命家和妇女运动领袖,对党的妇女思想政治教育做出了重大贡献。理论上,她阐述了党的妇女思想政治教育要以马克思主义妇女解放理论为指导思想、以劳动妇女为重点对象、要兼顾各界层妇女、应重视党的妇女组织建设等党的妇女思想政治教育的一些基本思想。实践上,她深入女工群众发动女工运动、创办革命刊物提高妇女觉悟、创建妇女组织扩大党在妇女群众中的影响,推动了大革命时期党的妇女思想政治教育工作的有效开展。向警予对党的妇女思想政治教育在理论和实践上的开拓性探索为党的妇女思想政治教育积累了宝贵经验,启发我们做好今天党的妇女思想政治教育工作必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念、联系实际活用马克思主义。

论孙中山的妇女教育观

孙中山极为关注中国近代社会问题 ,将妇女解放与民主革命事业结合起来 ,提倡男女平等 ,重视发展妇女教育 ,形成了比较完整的妇女教育教育思想。本文对孙中山妇女教育思想的成因。