妇幼保健健康教育中PDCA管理循环的应用效果观察

目的:分析PDCA质量管理循环在妇幼保健健康教育中的应用效果。方法:选取2020年5月-2021年5月苏州高新区疾病预防控制中心接收的孕产妇108例,随机将其分为对照组与试验组,各54例。试验组给予妇幼保健健康教育,并应用PDCA质量管理循环,1个循环周期为3个月;对照组单纯给予妇幼保健健康教育,不应用PDCA质量管理循环。评价两组孕产妇健康教育满意程度以及健康知识掌握程度。结果:试验组孕产妇各项健康知识掌握程度、健康教育满意程度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在妇幼保健健康教育中合理应用PDCA质量管理循环可使孕产妇妇幼保健健康知识掌握程度得到有效提升,孕产妇健康教育满意程度相对较高,具有应用价值,值得推广。