妇科恶性肿瘤病人的健康教育与心理护理

目的:探讨对妇科癌症病人采取健康教育与心理护理的效果。方法:随机将其分为护理教育组(33例)和对照组(30例)。对照组采取常规治疗,护理教育组在对照组的基础上进行护理干预。根据病人的文化程度、病情及个体治疗情况,通过问卷调查对两组患者进行生活质量评估,了解病人接受掌握健康教育程度和效果。结果:在睡眠精力、饮食活动、性功能、住房环境、婚姻家庭、娱乐活动上比较,P<0.05差异有显著性。在情感需求、认知活动、自尊、工作学习上比较,P<0.01差异有非常显著性。在收入支出、家庭情况上比较,P>0.05差异无显著性。结论:适宜的健康教育与心理护理可改善临床症状,取得良好的治疗效果,对患者生存质量的提高,病情的好转和康复都具有十分重要的意义。

妇科恶性肿瘤患者的心理护理效果

目的探讨心理护理在妇科恶性肿瘤护理中的应用效果。方法选取2011年1月至2012年12月间100例妇科肿瘤患者为研究对象,按照随机数字法分为对照组和干预组,对照组给予肿瘤内科的常规护理,而干预组在常规护理基础上实施心理护理干预,观察两组的治疗效果。结果干预组的护理满意度为96.0%,对照组的护理满意度为80.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组和对照组护理前的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预组和对照组护理后的SAS和SDS评分较护理前均有明显的改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于妇科恶性肿瘤患者实施心理护理干预措施是可行的,能够有效提高患者的临床护理满意度,并且改善患者焦虑和抑郁状况,值得在临床中应用与推广。