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题名让美在语文课堂中绽放
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作者
王斌
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机构
通江县铁佛中学 四川通江
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出处
《商情(科学教育家)》
2008年第4期228-228,共1页
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文摘
语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想象力,思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素,引导学生去品赏美。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。
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关键词
巧用导语
把握诵读
放飞想象
妙用媒体
板书设计
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名巧用多媒体成就精彩语文课堂
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作者
刘燕红
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机构
安溪县第三实验小学
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出处
《中小学电教(下)》
2015年第7期86-86,共1页
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文摘
多媒体教学手段融合了图像、文字、影像、声音等多种功能,能为教学带来精彩的课堂辅助。语文是一门培养学生语言能力的学科,将多媒体技术应用于语文教学,能把语文教学内容以活泼的形象生动展示给学生,促进学生更好的学习语言。语文教学如何妙用多媒体,成就精彩课堂?本文以多媒体创设情景为例从三个方面阐述。
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关键词
妙用多媒体
趣味情景
逼真情景
对话情景
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名深化语文教学改革提高课堂教学效果
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作者
刘海霞
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机构
河北省成安县李家町镇东范町小学
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出处
《科学中国人》
2014年第11S期214-215,共2页
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文摘
在新课程理念下,语文课堂教学改革虽然呈现出多样化,但仍然有许多令人堪忧的问题。只有转变教学观念;构建新型师生关系,发挥学生的主体地位;以读为本,改革教法;合理利用多媒体;才能不断提高语文课堂教学效果。
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关键词
转变观念
改革教法
妙用媒体
提高效果
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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