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让美在语文课堂中绽放
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作者 王斌 《商情(科学教育家)》 2008年第4期228-228,共1页
语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想象力,思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发... 语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想象力,思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素,引导学生去品赏美。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。 展开更多
关键词 巧用导语 把握诵读 放飞想象 妙用媒体 板书设计
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巧用多媒体成就精彩语文课堂
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作者 刘燕红 《中小学电教(下)》 2015年第7期86-86,共1页
多媒体教学手段融合了图像、文字、影像、声音等多种功能,能为教学带来精彩的课堂辅助。语文是一门培养学生语言能力的学科,将多媒体技术应用于语文教学,能把语文教学内容以活泼的形象生动展示给学生,促进学生更好的学习语言。语文教学... 多媒体教学手段融合了图像、文字、影像、声音等多种功能,能为教学带来精彩的课堂辅助。语文是一门培养学生语言能力的学科,将多媒体技术应用于语文教学,能把语文教学内容以活泼的形象生动展示给学生,促进学生更好的学习语言。语文教学如何妙用多媒体,成就精彩课堂?本文以多媒体创设情景为例从三个方面阐述。 展开更多
关键词 妙用媒体 趣味情景 逼真情景 对话情景
原文传递
深化语文教学改革提高课堂教学效果
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作者 刘海霞 《科学中国人》 2014年第11S期214-215,共2页
在新课程理念下,语文课堂教学改革虽然呈现出多样化,但仍然有许多令人堪忧的问题。只有转变教学观念;构建新型师生关系,发挥学生的主体地位;以读为本,改革教法;合理利用多媒体;才能不断提高语文课堂教学效果。
关键词 转变观念 改革教法 妙用媒体 提高效果
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