妙设游戏提高体育课堂教学实效的研究

将游戏和仰卧起坐练习结合在一起,可以让学生更好地投入训练。用双人跷跷板的游戏可以在锻炼的同时,促进学生和其他人协作配合;用传球接力游戏可以在锻炼腰腹力量的同时,增加学生的竞争意识;用快起慢落等游戏方式可以加大难度,让学生在不知不觉间提高体质。

妙设游戏 提升小学生短跑能力

短跑是一种很受欢迎的体育项目,很受小学生的青睐。小学生是国家的未来,因此其身体健康问题得到国家和社会的密切关注。而小学生生性好动,如果不采取有效措施来进行教学,势必会让教学效果大打折扣。因此,笔者主要从以下三个方面来妙设游戏,提升小学生短跑能力:喊数接棒,助力起跑教学;踩石过河,完成规定步幅;抢占红旗,指导终点冲刺。

巧设游戏助力田径接力赛的研究

田径是一项基础的体育运动,对学生的身心发展具有潜移默化的影响。当下有的学校的体育教学存在很多问题,不能充分发挥田径运动强身健体的作用。针对这种现象,文章从“巧设游戏”的角度入手,对激发学生田径“接力赛”的兴趣,提高学生身体素质进行研究。

开展对话教学,培养学生的英语思维能力

语言的学习不应仅仅是辞藻、句式的简单学习,还应在学习的过程中使学生形成良好的思维能力。对话教学注重学生之间的交流,在交流中能够提升学生的语言表达能力。对话教学如果运用得当,采取讨论插图、开放话题、妙设游戏的方式推进,就可以很好地提升学生的英语思维能力。

调动多元感官,指导识读乐谱

在小学音乐教学中,教师需要思考如何进行有效的识谱教学。文章主要从巧妙结合游戏活动;巧妙结合适合的乐器;在课堂中组织竞赛的活动,借助背诵乐谱的比赛三个方面进行阐述。