我是老师小助手帮助老师按姓氏笔画排列学生名单

大家都知道，学生名单排序的方法有很多种。例如按照学号、各科成绩，以及总的名次等等，其中大家最常用的也许就是用成绩或名次来排序，这样造成的后果会伤害一些同学。在此笔者向大家介绍另一种排序方法一按姓氏笔画为序排列，这种排序法不失为科学、明智之举，它既照顾保全了差生的自尊心，又非常方便寻找，对平时的登分、统计十分有利。

计算机姓氏笔画排序

按照姓氏笔画对人名排序在我国政治生活、文化生活、外交活动等方面有着广泛的应用。从1954年第一次全国人民代表大会开始,历届人大常委会委员名单都使用姓氏笔画排序。从1969年中国共产党第九次代表大会开始,历届中央委员会委员名单也都使用姓氏笔画排序。中国人民政治协商会议和各人民团体的委员会同样也使用姓氏笔画排序。

新中国成立70周年“河南省突出贡献教育人物”名单

(按姓氏笔画排序) 说也奇怪,自习也好,锻炼也罢,或者其他什么活动,我越'懒惰',他们越'勤奋',我越是远远地看着,他们的表现越好.也许正是因为我'懒惰'的缘故吧,所带班级学生的成绩总是很好,能力总是很强,学习成绩几乎都是年级第一名. 20世纪90年代中期,教育局对市直属学校进行抽测,我班有幸被选中,最后以平均分高出第二名8分的成绩领先.不仅如此,学校有连续三届的少先队大队长,都出自我所带的班级.

第1～3卷审稿人名录

《社区心理学研究》采用双向匿名审稿制度。已经出版的第1、2、3卷中,以下专家参加了审稿工作(按照姓氏笔画排序)。特此列出名单以示对专家们辛勤付出的感谢.也期望有更多同行专家能参与到审稿中来,共同推进《社区心理学研究》建设,为社区心理学发展做出贡献。