曲阜《姚村席编》非遗课程探究

非物质文化遗产走进中小学校园,已经成为当下非遗传承的重要渠道。为此,“传统手工艺非遗课程资源开发模式研究”作为山东省济宁市教育教学研究的专项课题,其子课题学校:曲阜市姚村镇陈寨小学,以当地非遗项目“姚村席编”为切入口,指导开发校本课程,采用“边实践,边研究,边总结,边推广”的方式,探索出了一条非遗在校园传承的有效途径。