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威夫斯教育理念的现代启示
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作者 李晓兰 《大学教育》 2014年第5期7-8,共2页
学生的差异是客观存在的,学生各方面的发展往往也是不平衡的,而社会的进步和发展需要不同层次、不同类型的人才。作为教师应该看到每个学生的优势和潜能,看到差异的发展和变化,给每个学生提供适合他们发展的方式,促进他们的发展。
关键词 威夫斯 个别差异 差异教学 教育理念
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