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如何优化幼儿园娃娃家区域活动设置
1
作者
龚淑华
《好日子》
2020年第36期253-253,共1页
游戏活动是幼儿园的一大特色,也是促进幼儿身体和心理成长的必然途径。作为幼儿园的教师一定要注意优化各个活动区域,在布置各个区域时,从幼儿的身心发展特点和儿童的性格特点出发,发展儿童个性的同时,激发幼儿的游戏兴趣。娃娃家区域...
游戏活动是幼儿园的一大特色,也是促进幼儿身体和心理成长的必然途径。作为幼儿园的教师一定要注意优化各个活动区域,在布置各个区域时,从幼儿的身心发展特点和儿童的性格特点出发,发展儿童个性的同时,激发幼儿的游戏兴趣。娃娃家区域活动是幼儿模仿家庭成员进行角色扮演的一种游戏,通过游戏活动能够让幼儿更好地感受生活、体验生活,大脑和身心、情感在这种模仿式的体验活动中得以发展。幼儿教师要通过日常观察对幼儿的活动进行系统的指导,从幼儿的集体活动,到幼儿的个别行为都要进行规范,从而让幼儿在角色扮演时更加富有情感,更加投入。
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关键词
优化
幼儿园
娃娃家区域活动
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职称材料
“小区角大学问”:延伸区域活动别样美景——“娃娃家”区域活动创新设计思考
2
作者
陈小琴
《幼儿100(教师版)》
2016年第6期54-55,共2页
"娃娃家"是幼儿非常喜爱的一项区域活动,但是传统的娃娃家不论是环境创设还是游戏形式,都比较单一,没能全面调动幼儿的能动性。为了构建幼儿感兴趣的"娃娃家",本文结合我在实际活动中所遇到的一些问题,对"娃娃家"的有效构建进行...
"娃娃家"是幼儿非常喜爱的一项区域活动,但是传统的娃娃家不论是环境创设还是游戏形式,都比较单一,没能全面调动幼儿的能动性。为了构建幼儿感兴趣的"娃娃家",本文结合我在实际活动中所遇到的一些问题,对"娃娃家"的有效构建进行了全面的探索。
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关键词
幼儿
“
娃娃
家
”
区域
活动
策略
成效
原文传递
题名
如何优化幼儿园娃娃家区域活动设置
1
作者
龚淑华
机构
重庆市忠县实验小学校
出处
《好日子》
2020年第36期253-253,共1页
文摘
游戏活动是幼儿园的一大特色,也是促进幼儿身体和心理成长的必然途径。作为幼儿园的教师一定要注意优化各个活动区域,在布置各个区域时,从幼儿的身心发展特点和儿童的性格特点出发,发展儿童个性的同时,激发幼儿的游戏兴趣。娃娃家区域活动是幼儿模仿家庭成员进行角色扮演的一种游戏,通过游戏活动能够让幼儿更好地感受生活、体验生活,大脑和身心、情感在这种模仿式的体验活动中得以发展。幼儿教师要通过日常观察对幼儿的活动进行系统的指导,从幼儿的集体活动,到幼儿的个别行为都要进行规范,从而让幼儿在角色扮演时更加富有情感,更加投入。
关键词
优化
幼儿园
娃娃家区域活动
设置
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“小区角大学问”:延伸区域活动别样美景——“娃娃家”区域活动创新设计思考
2
作者
陈小琴
机构
江苏省南通市如东县实验幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2016年第6期54-55,共2页
文摘
"娃娃家"是幼儿非常喜爱的一项区域活动,但是传统的娃娃家不论是环境创设还是游戏形式,都比较单一,没能全面调动幼儿的能动性。为了构建幼儿感兴趣的"娃娃家",本文结合我在实际活动中所遇到的一些问题,对"娃娃家"的有效构建进行了全面的探索。
关键词
幼儿
“
娃娃
家
”
区域
活动
策略
成效
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何优化幼儿园娃娃家区域活动设置
龚淑华
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
“小区角大学问”:延伸区域活动别样美景——“娃娃家”区域活动创新设计思考
陈小琴
《幼儿100(教师版)》
2016
0
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