中职院校两位女学生的教育案例分析

本文通过分析两位学生的基本情况、问题、行为表现,并对她们进行了相关资料调查,指出了造成她们个性问题的主要原因,提出了采取方法和实施过程。

如何在小学语文教学中培养学生的非智力因素

“心理学中讲到小学生的非智力因素，是指有利于小学生进行学习活动的智力因素以外的全部心理因素的总称。因此，在小学教育教学中培养小学生的积极非智力因素，克服他们的消极非智力因素，显得比任何时候都必要。