抗日剧娱乐过度化现象

不知从何时起,抗日剧已经充斥我们的荧屏,而随着中日钓鱼岛事件的愈演愈烈,抗日剧更是进行的如火如荼。虽然我们中的绝大多数人并未切身体会过抗战年代,但是对于抗战的艰苦卓绝还是有一定的了解的。在这场战争中,我国有千万大军在抗战中牺牲,大半国土沦为焦土,百姓连最起码的生命都没有保障,很多军人怀揣＂拼完自己这一代,下一代才能胜利＂的信念浴血奋战。八年抗战作为中华民族反抗外来侵略的伟大壮举,本是我国影视创作难能可贵的资源,但是,加入了无底线的恶搞不仅让观众产生＂审美疲劳＂,甚至对抗战剧产生厌恶之情。过度的娱乐,使得抗战片本应有的教育意义越来越淡薄,成为人么茶余饭后的谈资。面对这样的情形,我们不得不静下心来认真反思,如何才能充分利用我国这些宝贵的抗战资源对现代人起到应有的教育作用,而不是以一种阿Q精神自娱自乐。

中国影视传媒娱乐过度化现象研究

随着社会的发展,影视传媒依靠自身生动形象、冲击力强等优势在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。不仅为人们带来了及时的信息资讯的同时,还极大地丰富了人们的空闲生活。但是目前影视传媒娱乐化出现过度的现象,产生了很多不良的影响。因此本文对中国影视传媒中娱乐过度化现状进行分析,进而提出娱乐过度化产生的不良影响和改进措施,以期能够引起相关部门的重视。

体育新闻采访不宜过度娱乐化

北京时间8月5日晚,某电台主持对中国游泳队队员潘展乐进行连线采访。然而,几分钟的线上采访中,主持人大多围绕一些娱乐性问题展开,例如“游泳队身材颜值都很好,是要一直在控制状态中吗”“你觉得接力四人组谁最帅”等。运动员只能尴尬回答,观众也觉得采访过于八卦且不专业。

我国影视传媒娱乐过度化现象探析

当前我国影视传媒娱乐过度化的现象已经十分严重,在长时间的发展下已经形成了一种泛滥的趋势。影视传媒文化市场中的低俗所带来的消极影响已经导致了社会主流文化的变质。新闻节目、综艺节目、电视剧中各种娱乐过度化的表现导致了电视受众的审美情趣低下,降低了电视受众的文化品位,影响到了影视传媒持续的健康发展。本文主要针对我国影视传媒娱乐过度化的现象进行研究。

体育新闻过度娱乐化的表现及控制——以《南方体育》为例

以《南方体育》为个案,描述了体育新闻过度娱乐化的表现:体育新闻标题语言反逻辑化和俚语普遍化、报道内容情色化以及报道图片版式娱乐化;探讨了体育新闻过度娱乐化形成的原因,并从外部控制和内部控制两个方面提出了体育新闻过度娱乐化的控制手段。

以电视节目为例对大众文化过度娱乐化的分析

娱乐性是大众文化的一个突出特点,然而在市场逻辑的支配下,大众文化呈现只注重娱乐效果,而忽视对思想内涵和艺术价值的追求,出现了过度娱乐化倾向。本文以电视节目为例,通过大众文化过度娱乐化的表现,分析这一倾向给社会文化的发展和大众文化生活所带来的负面影响,并反思大众文化过度娱乐化的主要原因。

大众文化的嬗变:从娱乐到过度娱乐

娱乐性是大众文化的一个突出特点,正因为这一特点,大众文化在满足人们的娱乐休闲、缓解负面情绪等方面起到了积极的作用。然而在市场逻辑的支配下,大众文化开始只追求娱乐效果,放弃思想内涵和艺术价值,即出现了过度娱乐化倾向。促使大众文化从娱乐到过度娱乐这一转变的主要因素,是表现为无聊、郁闷、焦虑的社会负面情绪和媒体商业化运作。

我国电视节目过度娱乐化现象透视

随着传播技术的发展和信息化技术的更新,传媒对人们的生活发挥着越来越重要的作用,与此同时,电视传播过度娱乐化而引发的媒介事件时有发生。我国的电视娱乐节目进入了一个新的传播时代,过度的娱乐传播影响到人们生活,造成媒体在社会公众心目中的地位发生了偏移,公众对媒体所能够承担的社会责任及可信度产生质疑。从我国电视传播的娱乐化现象现状入手,分析了过度娱乐化现象及其产生的原因,在此基础上对娱乐化现象所带来的社会问题进行了剖析,并探讨了我国电视传播中过度娱乐化的解决途径和方法。

高职教育过度娱乐化的原因及危害分析

近年来,在社会泛娱乐化背景下,娱乐充斥于各个领域,本来是严肃事情的教育也不能幸免。本文论述了高职院校教育过度娱乐化的现象,并深入分析了教育过度娱乐化产生的原因,并探讨了过度娱乐化教育的危害。

网络综艺节目过度娱乐化问题的成因与对策

为清朗网络文化环境,国家新闻出版广电总局颁发了《关于进一步加强网络视听节目创作播出管理的通知》,以加强网络综艺节目过度娱乐化现象的管理。基于这种情况,对网络综艺节目过度娱乐化问题及其成因展开了分析,并提出了问题的解决对策,希望为关注这一话题的人们提供参考。

媒体“过度娱乐化”的调控与矫正

在媒体娱乐化之风日益盛行的形势下,国家新闻出版广电总局发布了一系列"限娱令",但这并不能从根本上杜绝媒体娱乐化滋生蔓延的趋势。很多媒体投机取巧,打国家政策的擦边球,整个媒体生态环境依然不容乐观。本文在分析比较媒体适度娱乐与过度娱乐概念及其影响的基础上,探讨了职能部门对省市媒体过度娱乐化评价机制及引导,并尝试提出重构省市媒体从业人员职业素养的路径,为净化媒体生态环境提供参考和借鉴。

体育新闻过度娱乐化背景下的媒介自律

虽然娱乐性是体育新闻的重要特征之一,但是过度娱乐化却并不利于体育新闻传播工作的长远发展,为此,新闻从业者有必要以推动体育新闻事业良性发展为出发点,通过严格自律来规避体育新闻过度娱乐化现象及其危害。本文在对体育新闻过度娱乐化的体现以及体育新闻媒介自律的意义做出分析与论述的基础上,从体育新闻从业者专业素养的提升与体育新闻媒体内部监管机制的构建两个方面,对体育新闻媒介自律路径做出了研究与探讨,以期能够在有效规避体育新闻过度娱乐化倾向的基础上,为体育新闻生产与传播环境的优化以及体育新闻事业的持续发展提供助力。

电视节目的时代审视和理性应对——从《娱乐至死》看电视节目过度娱乐化

尼尔·波兹曼在媒体研究领域是一位巨人。他在《娱乐至死》中帮助人们看清电视屏幕里到底在发生些什么,分析了娱乐时代对公众话语质量的毁灭性作用,提供了非同寻常的锐利洞见,这种洞见深入到了技术塑性思想与文化的方式,以及随之而来的社会各个方面的碎片化。随着电视时代的来临,人们的对话方式悄然发生着改变,而电视节目的过度娱乐化也全方位渗透进人们的生活。

信息技术环境下大学英语课堂过度娱乐化的思考

计算机网络和多媒体技术的普及和应用在提高我国大学英语课堂教学效率的同时,也出现了课堂教学过度娱乐化的倾向,导致学生思辨能力缺席。为实现有效的课堂英语教学,可通过优化多媒体课件制作、强化评判性阅读等手段培养学生的思辨能力和自主学习能力,最终提高学生的英语综合应用能力。

高职商务英语专业中课堂教学的过度娱乐化倾向的反思

随着各种多媒体技术的普及和西方各种新型教育理念的传入,高职商务英语专业的课堂教学模式已经发生了极大的改变,既有授课效率的提高,也出现了课堂教学中过度娱乐化的倾向。文章就商务英语专业课堂教学中过度娱乐化的倾向进行了分析,并且提出要避免把学生作为"上帝"的市场化倾向和避免让学生过多地自主掌控课堂时间的两种解决办法。

浅析竞技体育传播的过度娱乐化——以里约奥运会的相关报道为例

伴随着全民狂欢时代的到来,竞技体育传播过度娱乐化现象愈演愈烈。体育报道的着眼点已不仅仅是体育赛事本身,而是转变为与体育赛事相关的人、事。2016年里约奥运会的体育赛事报道更是将这一传播现象推向新一波高潮。因此本文拟结合里约奥运会的相关报道,分析竞技体育传播的过度娱乐化现状,探究这种现象存在的原因,以期为其未来发展提出合理化建议。

过度娱乐化背景下看媒体社会责任

媒体具有提供娱乐的功能,但随着我国媒体的逐步发展,呈现出过度娱乐化现象,新闻软着陆等论调在学界和业界不断出现,媒体社会责任功能缺失。文章以过度娱乐化为研究基础,重点对媒体过度娱乐化产生的原因进行深层次的解析,并提出相关解决措施。

科技馆服务过度娱乐化倾向现状分析及其对策

随着我国经济社会的快速发展,科技馆事业迎来了重要机遇期,各地争相建设科技馆。科技馆是提高全民科学素养和实施科教兴国、人才强国战略的重要阵地。然而,随着科技馆的快速建设,过度娱乐化逐渐成为科技馆发展中的一大误区。该文就科技馆服务过度娱乐化倾向的现状、原因、不良后果以及解决方法展开探讨。

从“避免过度娱乐化”论大众媒体的传播价值重塑

中央宣传部、国家广电总局就卫视节目存在的过度娱乐化问题,对上海、江苏、浙江、湖南广播电视台进行约谈,要求必须坚决整改,要聚焦新时代火热生活,聚焦新时代奋斗者、劳动者,用更多高品质的电视节目丰富和引领人民群众的高质量精神文化生活。通过从大众媒体的使命担当切入,分析了“过度娱乐化”的表现与成因,并从“人能弘道,非道弘人”、弘扬社会主义核心价值观等层面展开论述,提出了重塑科学、理性、健康、向上的传播价值的三个路径。