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论古代印度佛教教育的平民性及其启示
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作者 张慧彦 郭彩琴 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2009年第4期149-150,共2页
古代印度的佛教教育与婆罗门教育比较,它具有鲜明的平民性特点。主要体现在它的教育对象的普及性、办学规模的广泛性、教学用语的大众性和教育目的的普渡众生性等方面。对现代教育有一定启发意义。古代印度佛教教育存在教育科目单一、... 古代印度的佛教教育与婆罗门教育比较,它具有鲜明的平民性特点。主要体现在它的教育对象的普及性、办学规模的广泛性、教学用语的大众性和教育目的的普渡众生性等方面。对现代教育有一定启发意义。古代印度佛教教育存在教育科目单一、教育目的消极等弊端,值得现代教育警惕。 展开更多
关键词 古印度 婆罗门教育 佛教教 平民性
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