婚姻家庭法教学与大学生健康婚姻家庭观的培养

大学生正处在价值观形成和人格完善的关键时期,其婚姻家庭观受到诸多因素的冲击。本文通过剖析大学生婚姻家庭观的现状,以婚姻家庭法教学独特的教学内容和方法,引导和培养大学生在婚姻自由、两性关系、离婚及生育等问题上建立起健康的婚姻家庭观。

支架式教学法在婚姻家庭法课程中的应用研究

支架式教学法作为一种能有效调动学生求知欲,促使学生充分发挥自主学习能力的教学方法,越来越受到教育者的重视。本项目组将支架式教学法应用于婚姻家庭法课程进行研究。在婚姻家庭法的课堂教学中,教师将知识点层层分解成脚手架,通过搭建"问题支架"引导学生在探究过程中理解知识点,再以"建议支架"为依托,来解决学生在主动探索中碰到的困惑。教师以引导者的身份提升学生自主探索、自觉学习能力,在此基础上,帮助其构建"支架式"学习意识,进而加强学生学习深度,实现累加式"支架"学习。

实践性案例教学在婚姻家庭法教学中的运用

法律规范的更新日新月异,而现行的法学教育方法却没有跟上法律规范的更新速度,为了让法学专业毕业生能更好的适应现代社会对专业法学知识的需要,就需要我们更新教育教学方法以适应现时代对法学教育的新要求。本文从婚姻家庭法教育的视角,探索法学专业新的教育教法。