婴儿图式效应在孤独症儿童社交技能干预中的应用

为了丰富孤独症儿童社交技能的干预方法,开发婴儿图式在孤独症儿童教育中的应用价值。文章介绍了有关婴儿图式效应及其在孤独症儿童方面的研究,并合理推断婴儿图式效应与孤独症儿童社交技能干预三大关系:婴儿图式能够提高孤独症儿童对社会性信息的兴趣;婴儿图式能够激发孤独症儿童更多的社交互动;婴儿图式能够改善孤独症儿童社交技能干预中的问题行为。在此基础上,提出将婴儿图式效应融入该群体社交技能干预的实施构想,并提出该领域未来研究的方向。

叠音人名的婴儿图式效应及其对人际信任的影响

叠音人名是一种特有的人名形式,但鲜有研究考察其心理特征。本研究通过4个实验探讨叠音人名的婴儿图式效应及其对人际信任的作用机制。实验1采用特质推断指标,结果发现个体认为叠音人名的主人更像婴儿。实验2采用反应类别指标,结果表明叠音人名产生了更强烈的积极情绪。实验3表明叠音人名不影响人际信任。实验4表明在获得正性反馈后,个体不会增加对叠音人名个体的人际信任;在获得负性反馈后,个体则会减少对叠音人名个体的人际信任。上述结果表明,叠音人名可以引发婴儿图式效应,叠音人名与结果反馈类型共同影响人际信任。

跨通道视听觉情绪信息对婴儿图式效应的影响

以婴儿和成人不同情绪(积极、中性、消极)的面孔和声音作为实验材料,考察情绪和通道(视觉、听觉、视听觉)对婴儿图式效应的影响。结果发现,在视觉和视听觉通道中,三种情绪均能诱发婴儿图式效应,且中性情绪诱发的婴儿图式效应量最大;在听觉通道中,只有消极情绪诱发了婴儿图式效应,积极和中性情绪未诱发婴儿图式效应。在积极和中性情绪下,视觉和视听觉通道均能诱发婴儿图式效应,且诱发的婴儿图式效应量无显著差异,而听觉通道未诱发婴儿图式效应;在消极情绪下,三种通道均能诱发婴儿图式效应,且诱发的婴儿图式效应量无显著差异。结果表明,婴儿图式效应受到情绪和通道两者交互作用的影响,且情绪对婴儿图式效应的影响具有通道特异性。

成人对婴儿面孔注意偏向的影响因素

成人对婴儿面孔注意偏向是婴儿图式效应(kindchenschema, or baby schema effect)的体现,也是诱发成人对婴儿产生积极情绪、照料行为和养育动机的前提。本文介绍婴儿面孔注意偏向的概念、相关理论、神经机制、研究范式,并从个体特征和实验刺激特征两个方面阐明成人对婴儿面孔注意偏向的影响因素。这不仅有助于我们理解成人对婴儿面孔的注意偏向,而且为促进早期亲子关系的发展提供一些启示。