婴幼儿保健工作中的有效模式和要点分析

目的:探讨婴幼儿保健工作中的有效模式和要点的分析。方法:对常规体检组婴幼采取每3个月1次的常规健康体检,早期健康教育组的婴幼儿除常规健康体检外婴幼儿还接受早期教育训练,家长进行相关综合知识的培训,之后在规定时间内对两组婴幼儿的身高、体重、智力、心理、疾病等方面进行比较。结果:早期健康教育组的婴幼儿身高和体重发育情况好于常规体检组,MDI和PDI的指数评估情况也优于常规体检组,婴幼儿的营养性疾病的发病率也低于常规体检组。结论:早期健康教育是婴幼儿保健工作中的有效模式,可有效促进婴幼儿身心的发育,降低营养性疾病的发病率,提高婴幼儿的生命质量,值得在临床上广发推展。