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“媒介即讯息”在新媒体语境下的表征
1
作者
胡巾煌
《清远职业技术学院学报》
2011年第1期70-72,共3页
以麦克卢汉"媒介即讯息"之说为理论根据,探讨在新媒体时代中媒介自身在影响人类生活方面是如何表现的。
关键词
媒介即是讯息
麦克卢汉
新媒体
媒介
技术
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职称材料
电视的形式信息与技术权力
2
作者
庹继光
《湖北成人教育学院学报》
2006年第4期52-54,共3页
本文从麦克卢汉的“媒介即是讯息”理论入手,着重探讨了信息传输的形式——媒介在信息传播过程中的决定性意义,进而分析了电视的传播形式对于其信息内容的极大影响,阐释了形式对于信息内的塑造性功能而带来的技术权利,对“地球村”这一...
本文从麦克卢汉的“媒介即是讯息”理论入手,着重探讨了信息传输的形式——媒介在信息传播过程中的决定性意义,进而分析了电视的传播形式对于其信息内容的极大影响,阐释了形式对于信息内的塑造性功能而带来的技术权利,对“地球村”这一特殊的传播现象给予了合理、恰当的学理解释。
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关键词
媒介即是讯息
电视
形式信息
技术权利
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职称材料
论尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想的传承——公众话语方式决定话语内容
被引量:
1
3
作者
刘识萌
《东南传播》
2010年第5期89-91,共3页
尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想——"媒介即是讯息"的传承是波兹曼理论构建的基础,也是媒介环境学的重要理论之一。他同麦克卢汉一样,视媒介本身为一种环境,而非媒介传播的信息,所以,波兹曼媒介理论关注的是媒介技术自身对...
尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想——"媒介即是讯息"的传承是波兹曼理论构建的基础,也是媒介环境学的重要理论之一。他同麦克卢汉一样,视媒介本身为一种环境,而非媒介传播的信息,所以,波兹曼媒介理论关注的是媒介技术自身对文化的影响及控制。理解波兹曼对麦克卢汉思想的继承、发展和运用是理解媒介环境学的关键。
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关键词
尼尔·波兹曼
麦克卢汉思想
媒介即是讯息
媒介
环境学
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职称材料
题名
“媒介即讯息”在新媒体语境下的表征
1
作者
胡巾煌
机构
香港城市大学创意媒体学院
出处
《清远职业技术学院学报》
2011年第1期70-72,共3页
文摘
以麦克卢汉"媒介即讯息"之说为理论根据,探讨在新媒体时代中媒介自身在影响人类生活方面是如何表现的。
关键词
媒介即是讯息
麦克卢汉
新媒体
媒介
技术
Keywords
The medium is the message
McLuhan
New media
Medium technoloygy
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
电视的形式信息与技术权力
2
作者
庹继光
机构
复旦大学新闻传播学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2006年第4期52-54,共3页
文摘
本文从麦克卢汉的“媒介即是讯息”理论入手,着重探讨了信息传输的形式——媒介在信息传播过程中的决定性意义,进而分析了电视的传播形式对于其信息内容的极大影响,阐释了形式对于信息内的塑造性功能而带来的技术权利,对“地球村”这一特殊的传播现象给予了合理、恰当的学理解释。
关键词
媒介即是讯息
电视
形式信息
技术权利
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
论尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想的传承——公众话语方式决定话语内容
被引量:
1
3
作者
刘识萌
机构
四川大学外国语学院
出处
《东南传播》
2010年第5期89-91,共3页
文摘
尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想——"媒介即是讯息"的传承是波兹曼理论构建的基础,也是媒介环境学的重要理论之一。他同麦克卢汉一样,视媒介本身为一种环境,而非媒介传播的信息,所以,波兹曼媒介理论关注的是媒介技术自身对文化的影响及控制。理解波兹曼对麦克卢汉思想的继承、发展和运用是理解媒介环境学的关键。
关键词
尼尔·波兹曼
麦克卢汉思想
媒介即是讯息
媒介
环境学
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“媒介即讯息”在新媒体语境下的表征
胡巾煌
《清远职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
2
电视的形式信息与技术权力
庹继光
《湖北成人教育学院学报》
2006
0
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职称材料
3
论尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想的传承——公众话语方式决定话语内容
刘识萌
《东南传播》
2010
1
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职称材料
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0
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引证文献
统计分析
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