融媒体时代青少年媒介审美素养的提升策略

在媒介破壁、资源互享、内容兼融、利益共赢的融媒体时代,媒介对物质环境和精神环境无孔不入的掌控,使得青少年的日常生活从感知模式、行为方式、思维方式到生活方式都发生了巨大改变。如何借助融合媒体"信息、信源、受众"三位一体的自媒体属性,引导青少年在日常媒介行为中自发自觉地开展媒介素养自我教育,成为时下焦点话题。经过论证可见,将新兴的网络博物馆、微信公益以及阿普艺术融入青少年的媒介素养教育中,从网络博物馆与青少年审美感知力的培养、"微信公益"与青少年审美情感力培养、阿普艺术与青少年审美创造力的培养三个维度积极打破传统媒介审美教育的思维框架,将极大地提升青少年媒介审美能力,创新性地营造更为多元、美化的社会人文环境,进而营造更为和谐正向的媒介生存空间。