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论当代大学生媒介批判意识的培养
被引量:
11
1
作者
王倩
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2009年第1期156-160,共5页
媒介批判意识是受众主体性的表现,强调受众接触和处理大众传播媒介信息时保持独立思考的习惯,主要是指其使用信息的主动意识和主动权。当代大学生是未来社会文化精英的受众群体之一,也是信息时代新媒介素养教育的主体,新媒介素养教育的...
媒介批判意识是受众主体性的表现,强调受众接触和处理大众传播媒介信息时保持独立思考的习惯,主要是指其使用信息的主动意识和主动权。当代大学生是未来社会文化精英的受众群体之一,也是信息时代新媒介素养教育的主体,新媒介素养教育的核心就是培养大学生媒介批判意识,以增进其对各种传媒知识的主动认知,学会用批判性思维去接收及分析新传媒的讯息,做自主的受众。
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关键词
大学生
媒介
素养
教育
批判
性思维
媒介批判意识
下载PDF
职称材料
学会解读大众传播(上)──国外媒介素养教育概述
被引量:
95
2
作者
宋小卫
《当代传播》
2000年第2期61-63,共3页
关键词
外国
媒介
素养教育
媒介批判意识
文化教育
下载PDF
职称材料
题名
论当代大学生媒介批判意识的培养
被引量:
11
1
作者
王倩
机构
南昌大学人文学院新闻与传播学系
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2009年第1期156-160,共5页
基金
江西省教育科学规划课题"大学生传媒素养及其教育研究"(07YB262)
文摘
媒介批判意识是受众主体性的表现,强调受众接触和处理大众传播媒介信息时保持独立思考的习惯,主要是指其使用信息的主动意识和主动权。当代大学生是未来社会文化精英的受众群体之一,也是信息时代新媒介素养教育的主体,新媒介素养教育的核心就是培养大学生媒介批判意识,以增进其对各种传媒知识的主动认知,学会用批判性思维去接收及分析新传媒的讯息,做自主的受众。
关键词
大学生
媒介
素养
教育
批判
性思维
媒介批判意识
Keywords
college students
media literacy
education
critical thinking
media critical consciousness
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学会解读大众传播(上)──国外媒介素养教育概述
被引量:
95
2
作者
宋小卫
机构
中国社科院新闻与传播研究所
出处
《当代传播》
2000年第2期61-63,共3页
关键词
外国
媒介
素养教育
媒介批判意识
文化教育
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论当代大学生媒介批判意识的培养
王倩
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2009
11
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职称材料
2
学会解读大众传播(上)──国外媒介素养教育概述
宋小卫
《当代传播》
2000
95
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