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包络蜗杆分度凸轮机构点啮合的媒介共轭原理
被引量:
11
1
作者
陶学恒
肖正扬
+2 位作者
刘健
王其超
吴宏基
《机械设计》
CSCD
北大核心
1999年第10期7-10,共4页
在包络蜗杆分度凸轮机构线接触共轭原理的基础上,针对此类机构的变速比、无侧隙、正交交错轴传动特点,重点研究了媒介共轭分度凸轮机构的点啮合理论;提出同步媒介点啮合和异步媒介点啮合的技术方案,并给出包络蜗杆分度凸轮机构媒介...
在包络蜗杆分度凸轮机构线接触共轭原理的基础上,针对此类机构的变速比、无侧隙、正交交错轴传动特点,重点研究了媒介共轭分度凸轮机构的点啮合理论;提出同步媒介点啮合和异步媒介点啮合的技术方案,并给出包络蜗杆分度凸轮机构媒介共轭点啮合的基本方程、接触迹方程、诱导主曲率及接触域的计算公式等,为将工程上的成熟经验提高到理论层次上研究和做进一步的深入分析与制造研究。
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关键词
分度凸轮机构
包络蜗杆凸轮
媒介点
啮合
接触域
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职称材料
关于“三棱锥”型课堂教学观的思考
2
作者
曹德全
张发奎
《西部素质教育》
2019年第11期241-241,共1页
文章就“三棱锥”型课堂教学观提出了自己的思考,包括主导点、知识点、媒介点连接构成备课面;主导点、主体点、知识点连接构成交流面;主导点、主体点、媒介点连接构成活动面;主体点、知识点、媒介点连接构成学习面。
关键词
“三棱锥”课堂教学观
主导
点
知识
点
媒介点
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职称材料
题名
包络蜗杆分度凸轮机构点啮合的媒介共轭原理
被引量:
11
1
作者
陶学恒
肖正扬
刘健
王其超
吴宏基
机构
大连轻工业学院机械系
大连理工大学机械系先进制造技术研究所
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
1999年第10期7-10,共4页
基金
本文的研究工作得到了轻工总会科学基金
大连市"八五"科技攻关项目
辽宁省博士基金
文摘
在包络蜗杆分度凸轮机构线接触共轭原理的基础上,针对此类机构的变速比、无侧隙、正交交错轴传动特点,重点研究了媒介共轭分度凸轮机构的点啮合理论;提出同步媒介点啮合和异步媒介点啮合的技术方案,并给出包络蜗杆分度凸轮机构媒介共轭点啮合的基本方程、接触迹方程、诱导主曲率及接触域的计算公式等,为将工程上的成熟经验提高到理论层次上研究和做进一步的深入分析与制造研究。
关键词
分度凸轮机构
包络蜗杆凸轮
媒介点
啮合
接触域
Keywords
Indexing cam mechanisms
Enveloping worm and cam
Medium point engagement
Contact areas and contact track.
分类号
TH112.2 [机械工程—机械设计及理论]
TH132.47 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
关于“三棱锥”型课堂教学观的思考
2
作者
曹德全
张发奎
机构
甘肃省天祝县朵什镇松林初级中学
出处
《西部素质教育》
2019年第11期241-241,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题“中小学课堂教学方式转变的实践研究”成果(编号:GS[2018]GHB1584)
文摘
文章就“三棱锥”型课堂教学观提出了自己的思考,包括主导点、知识点、媒介点连接构成备课面;主导点、主体点、知识点连接构成交流面;主导点、主体点、媒介点连接构成活动面;主体点、知识点、媒介点连接构成学习面。
关键词
“三棱锥”课堂教学观
主导
点
知识
点
媒介点
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
包络蜗杆分度凸轮机构点啮合的媒介共轭原理
陶学恒
肖正扬
刘健
王其超
吴宏基
《机械设计》
CSCD
北大核心
1999
11
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职称材料
2
关于“三棱锥”型课堂教学观的思考
曹德全
张发奎
《西部素质教育》
2019
0
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职称材料
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