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我国高校媒介素养教育研究
1
作者
焦红强
《黄河水利职业技术学院学报》
2012年第1期75-78,共4页
以计算机网络为平台的新媒体的不断发展,带来了一系列社会问题,对大学生媒介素养提出了新的要求。回顾媒介素养教育的历史,分析其现状,高校加强媒介素养教育,有助于应对新媒体的挑战、构建良好的媒介运行机制,发挥示范和引领作用。
关键词
国民
媒介
素养
高校
媒介
素养教育
历史过程
发展现状
媒介运行机制
示范引领作用
下载PDF
职称材料
题名
我国高校媒介素养教育研究
1
作者
焦红强
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2012年第1期75-78,共4页
基金
2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"大学生媒介素质教育的实施与研究"(2011-QN-320)
文摘
以计算机网络为平台的新媒体的不断发展,带来了一系列社会问题,对大学生媒介素养提出了新的要求。回顾媒介素养教育的历史,分析其现状,高校加强媒介素养教育,有助于应对新媒体的挑战、构建良好的媒介运行机制,发挥示范和引领作用。
关键词
国民
媒介
素养
高校
媒介
素养教育
历史过程
发展现状
媒介运行机制
示范引领作用
Keywords
national media literacy education
college media literacy education
the whole history
current situation
mechanism of media operation
model
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G206.2 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
我国高校媒介素养教育研究
焦红强
《黄河水利职业技术学院学报》
2012
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