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我国高校媒介素养教育研究
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作者 焦红强 《黄河水利职业技术学院学报》 2012年第1期75-78,共4页
以计算机网络为平台的新媒体的不断发展,带来了一系列社会问题,对大学生媒介素养提出了新的要求。回顾媒介素养教育的历史,分析其现状,高校加强媒介素养教育,有助于应对新媒体的挑战、构建良好的媒介运行机制,发挥示范和引领作用。
关键词 国民媒介素养 高校媒介素养教育 历史过程 发展现状 媒介运行机制 示范引领作用
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