当代大学生媒介需求调查

本文从大学生的媒介消费倾向、媒介需求特性、对各类新闻报道满意程度的评价、对新闻媒体存在不足的认识4个方面,就当代大学生的媒介需求问题进行了调查分析。

新生代农民工媒介需求研究

随着新生代农民工规模的不断扩大,促进他们信息流通、文化知识的提升成为我们亟需解决的重点,而媒体在其中扮演着重要的角色,但是目前关于新生代农民工的新闻报道有很大的不足。文章从目前新生代农民工的新闻报道现状出发,分析其媒介需求不足的原因,进而探讨其对策。

从当代大学生的媒介需求看高校图书馆的媒介素养教育参与方式研究

在市场经济时代,大众传媒是我国大学生接受信息的主要途径,如何认识传媒,正确而有效地利用大众传媒是大学生媒介素养教育的目的。本文从大学生的媒介需求出发,发现大学生对媒介素养的内容了解模糊,对媒介的批判能力较弱,对媒介的使用不够深入,图书馆作为大学生学习知识的第二课堂,提出为满足大学生的媒介需求而采取的种种有效的图书馆教育参与方式。

新疆维吾尔语受众的媒介需求与满足分析

本期的两篇论文，一篇有关新疆维吾尔语受众对当地维吾尔语主流媒体的需求与满足情况，一篇是对新疆大学这一在新疆地位重要、民汉学生比例相近高校的大学生新闻阅读策略进行的调查。对于前者而言，了解新疆维吾尔语受众对主流媒体的“使用与满足”，便于主流媒体更好地采取相应举措，提高受众的媒体“福利”；对于后者而言，了解新疆大学学生的新闻阅读策略，有利于对他们进行更好的引导，有利于他们从新闻阅读中获取更大收益，也有利于校园文化建设和未来边疆社会建设。——中国人民大学新闻学院副教授。

获取、整合与疏解:大学生网络媒介需求影响因素及满足形态

对上海9所高校1391名在读大学生网络媒介使用现状调查表明,大学生使用网络媒介的动机主要集中于信息获取、个体整合、情绪疏解三种需求,并凸显四种满足形态。男性以娱乐互动满足网络媒介需求,大学生普遍以物质消费满足网络媒介需求,学校适应效能决定学生使用学习资讯媒介的程度,社会行为趋奇化及社交出行、娱乐互动满足学生变化需求。与此相应,当前高校大学生使用网络媒介需求的培育思路和方法亦有待及时更新。

兰州市中小学生媒介需求状况的调查与分析

媒介在中小学生的学习、生活中占据着重要位置，对他们的成长发挥着日益重要的影响。人们都关心媒介对中小学生的影响，但中小学生作为接受媒介的主体，为什么使用媒介、使用媒介做了什么、达到了什么目的，才是我们应该关注的问题。每个学生接触媒介，都是为了满足自己的心理需求，学生对某方面的需求越多、动机越强，媒介对学生这方面的作用就越大。因此，我们应该从学生的主体需求出发，来考虑媒介对中小学生的作用和影响。为此，我们在兰州市4所中小学的小学4-6年级、初中2-3年级各选择1个班，进行了问卷调查。共发放调查表292张，收回有效问卷小学176张、初中112张，共288张。

社交媒体依赖与媒介需求研究——以大学生微博依赖为例

近年来以微博为代表的社交媒体迅速兴起,社交媒体依赖现象日益引起社会关注。本文以大学生微博用户为主体,通过文献梳理与定量调查相结合的研究方法,总结出一个相对合理的微博依赖测度标准与微博使用的主要媒介需求。后期通过定量调查结,分析发现微博依赖普遍存在于大学生群体中;便捷的媒介接触促进了微博依赖的形成;微博依赖既是受众主动寻求积极媒介满足的结果,又包含显著的被动性和非目的性。

分层次服务应对农村社区媒介需求——平湖新星村调查的启示

6月中旬，平湖广播电视台“三农”真实需求调查组深入到新仓镇新星村走访调查，并联合新仓中学初一（8）班开展了入户问卷调查。通过面上的问卷调研和点上的面对面访谈，对新星村及新仓镇农村人口的分布状态和媒介接触情况，以及收听收视需求有了初步的了解和掌握。

试析网民在微信问政中的媒介消费需求

近段时间,微信公众平台账号的风气悄然刮起,越来越多的党政机关、社会组织、主流媒体入驻移动网络舆论场。微信问政中,网民因媒介消费欠缺或不足而引起对问政的迫切需要,人们基于满足自身精神和生活消费需要而产生求知、求同、求美的心理状态。深度的、细分内容的媒介,将成为分众化后网民的消费趋向,政务微信将以消费者的个性需求为目标进行越来越精细的媒介定位。

软化的“媒介”——整合过程中的媒介内涵演变

随着各种数字媒介的广泛应用,随着媒介整合的愈演愈烈,传统的对于“媒介”定义的理解已经不能适应新形势的要求,本文在回顾和分析媒介演进过程的基础上,从“硬件”和“软件”两方面对媒介的定义做了新的解读,指出了“媒介”的内涵逐渐走向“软化”的趋势。

“公共知识分子”与媒介知识分子

一、“公共知识分子”1987年，美国哲学家雅各比在《最后的知识分子》一书中最早提出“公共知识分子”概念，认为真正的知识分子应当立足专业，放眼天下，用自己的言行和创作参与社会运转，并呼吁富有社会责任感，勇于充当引路人的公共知识分子出现。之后法国学者利奥塔、布尔迪厄．美国学者萨义德等进一步论述了公共知识分子问题，从而形成了西方公共知识分子理论思潮。公共知识分子概念的实质是，知识分子不能仅埋头专业，还应当以专业为基础做公共利益的守护人、发言人。

新生代农民工媒介接触的状况与反思

新生代农民工已经成为农民工的主体,他们的人生追求、生活现状、媒介历史和教育程度等方面与父辈不同,因此有更强的媒介依赖性和理解力。本文通过调研,具体梳理了他们的媒介现状、诉求和存在问题。

大学生媒介体育信息需要与体育兴趣的关系研究

当代大学生是信息社会的主要力量。通过问卷调查法对我国19所高校1806名大学生大众传媒体育信息的需要进行比较系统的调查分析,证实我国大学生有多种大众传媒体育信息接触动机,并且接触每种大众传媒体育信息的动机有所不同。大学生接触不同大众传媒体育信息的部分动机与大学生的体育兴趣程度有一定关系。

基于媒介融合背景的传统媒体与新媒体的整合营销策略

在以往的传统营销媒介中,广播电视、报纸杂志等形式较为常见,是大众获取信息的主要渠道。而如今随着计算机、网络化进程的深入,新媒体逐渐抢占广播电视、报纸杂志这些传统媒介的市场,成为当前信息传输的新型媒介。但传统媒体也并未因此消失,而是与新媒体逐渐融合,形成相互整合的新趋势。在这一形势下,受众范围不断扩大,消费者的媒介需求得到大大满足。但同时也暴露出整合营销理念尚未更新、模式较为陈旧、产品类型单一和制度不够完善的问题,给新旧媒体融合提出了新的挑战。对此,媒介融合背景下,相关单位需从理念、模式、产品和制度等角度着手,探索新旧媒体整合营销的新方法。

媒介融合时代的信息“围城”

当前,媒介竞争更加激烈,同时也促成媒介融合、媒体抱团现象的产生。媒介融合的方式各不相同,但都是以＂媒介需求＂为目的,来满足受众心理,从而创造出共同的利益。这种＂各取所需＂的媒介抱团,也在无形中为受众建起了＂围城＂,形成了另一种媒介传播中的＂刻板印象＂。

视频类媒介特征与使用满意度关系调查——以地区白领人群为例

本文首次以"地区白领"为研究对象,进行了视频类媒介的全面对比分析,并且首次使用"用户满意度量表"考察视频类媒介的使用情况,将多屏媒介放在同一特征变量下进行横向对比,创新地考察了"使用与满足"理论在多屏视频类产品中的应用。在对白领人群进行抽样调查之后,对获取的330份样本进行了交叉分析,考察了白领人群的视频类媒介使用行为。对整体媒介使用满意度进行了因子分析。其次,对比三种视频媒介使用的满意度发现,电脑媒介满意度最高,手机/平板电脑次之,而电视媒介垫底;在此基础上本文深入探讨了三种视频类媒介在使用时长、使用动机、付费意愿和功能使用等方面的不同行为特征。再次,本文通过相关性分析验证了视频类媒介的使用偏好、重要性程度与使用时长的正相关关系。

微信依赖研究——基于使用与满足理论

近两年来,微信作为社交媒体的新秀异军突起。据统计,目前微信注册用户量已经突破6亿,是亚洲地区使用人数最多的移动即时通讯软件。随着微信的火爆,社交媒介的依赖现象不容忽视,随之引起的问题也日益引起社会关注。本文从"使用与满足"的角度分析了微信依赖产生的原因,从而更清晰地认识媒介,更合理地使用媒介。

第二代农民工的电视传播生态与特征研究

一、农民工主体的转变和媒介需求 2009年中国＂农民工＂被美国《时代》周刊评为＂年度人物＂,该杂志认为：农民工是中国实现经济发展目标乃至帮助世界经济复苏的重要力量。但形成鲜明对比的是,2010年深圳富士康打工者们的13连跳和2011年外来务工人员与本地居民的摩擦事件等,却成为国内媒体对“农民工”关注的焦点。于是，农民工的媒介现状成为值得探究的课题。对这一群体的关注和研究，

吉林省大学生社交媒体使用现状及影响因素探析——以微信为例

本研究选取微信作为个案研究对象,对吉林省5所高校的309位大学生微信使用情况、使用需求、使用依赖及其对生活方式、学习能力产生的影响进行调查。研究结果表明:大学生对微信的使用率非常高,使用时间长短和微信依赖程度成正相关;大学生普遍意识到了社交媒体依赖所带来的负面影响。