品牌丰富度与社交媒体依赖性视角下消费者品牌识别研究

本文采用实证研究和心理实验的方法,探讨了社交媒体依赖性和品牌信息对消费者品牌识别的影响。结果表明:社交媒体依赖性正向影响消费者品牌识别度。品牌信息丰富度正向影响消费者品牌识别度。相对于品牌标志和宣传语,在品牌信息更丰富的广告的刺激下,消费者品牌识别度更高。最后本文对所得结果进行讨论并指出未来的研究方向。

大学生空虚感对手机社交媒体依赖的影响:错失焦虑的中介作用

目的:探讨大学生空虚感、错失焦虑和手机社交媒体依赖的现状,并分析三个变量之间的关系。方法:采用大学生空虚感问卷、错失焦虑问卷和手机社交媒体依赖问卷对某医学院300名在校大学生进行调查。结果:空虚感和手机社交媒体依赖显著正相关(r=0.56,P<0.001),空虚感和错失焦虑呈显著正相关(r=0.47,P<0.001),错失焦虑和手机社交媒体依赖呈显著正相关(r=0.55,P<0.001)。Bootstrap中介效应检验发现,错失焦虑在空虚感和手机社交媒体依赖之间起部分中介作用。结论:大学生空虚感既直接作用于手机社交媒体依赖,也能通过错失焦虑的中介作用对手机社交媒体依赖产生影响。

青少年社交媒体依赖对学业焦虑的影响——睡眠质量与同伴关系的作用

本研究选取376名被试,进行学业焦虑、社交媒体依赖、睡眠质量和同伴关系的测量,以探讨社交媒体依赖与青少年学业焦虑之间的中介机制。结果表明:1) 社交媒体依赖显著正向预测青少年学业焦虑;2) 睡眠质量和同伴关系分别在社交媒体依赖预测学业焦虑中起到单独中介作用;3) 睡眠质量和同伴关系在社交媒体依赖预测学业焦虑中起到链式中介作用。本研究有助于研究者深入了解社交媒体发展影响青少年学业焦虑的机制。In this study, 376 participants were selected to measure academic anxiety, social media dependence, sleep quality, and peer relationship, with the aim of investigating the mediating mechanisms between social media dependence and academic anxiety among adolescents. The results showed that: 1) Social media dependence significantly positively predicted adolescent academic anxiety;2) Sleep quality and peer relationship individually mediated the relationship between social media dependence and academic anxiety;3) Furthermore, sleep quality and peer relationship sequentially mediated the relationship between social media dependence and academic anxiety in a chain-like manner. This study contributes to a deeper understanding of the mechanisms by which social media development affects academic anxiety in adolescents.

大学生“社交媒体依赖”的心理干预

大学生对社交媒体的过度依赖存在“虚拟自我”“现实隔离”及“泛娱乐化心理”等现象,它不但改变了大学生自我认同的载体,还弱化了学生的社会支持系统,使之与同伴关系异常,同时,滋生大学生学习行为的低层次需求。加强大学生“社交媒体依赖”的心理健康干预,应积极解决大学生在社交媒体依赖中的自我认同危机,培养学生的公共交往能力,推动大学生社交媒体使用从依赖性到工具性的转向。

大学生社交媒体依赖倾向对睡眠障碍的影响:错失焦虑的中介作用

目的:本研究旨在探讨社交媒体依赖倾向对大学生睡眠障碍的影响,并检验错失焦虑在社交媒体依赖倾向与睡眠障碍关系中的中介作用是否显著。方法:采用问卷调查的方法,对478名大学生进行调查,利用Bootstrap检验错失焦虑在社交媒体依赖倾向与睡眠障碍之间的中介作用。结果:大学生的社交媒体依赖倾向与睡眠障碍、错失焦虑均呈显著正相关(r=0.377,0.380;P<0.01);错失焦虑与睡眠障碍呈显著正相关(r=0.253,P<0.01)。错失焦虑在社交媒体依赖倾向与睡眠障碍的关系中起部分中介作用。结论:大学生社交媒体依赖倾向既可以直接影响睡眠障碍,也可以通过错失焦虑的中介作用对睡眠障碍产生间接影响。

短视频社交媒体依赖与生活压力、情绪及睡眠质量的相关性分析

目的探讨短视频社交媒体依赖与生活压力、情绪及睡眠质量的相关性。方法选取2019年12月至2021年11月赣州市第三人民医院门诊就诊的143例短视频社交媒体依赖患者作为研究对象,采用短视频社交媒体依赖量表、城市生活压力量表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及正性负性情绪量表(PANAS)评定其短视频社交媒体依赖程度与生活压力、情绪及睡眠质量。运用Pearson分析短视频社交媒体依赖与生活压力、情绪及睡眠质量的相关性。结果患者短视频社交媒体依赖量表评分为(18.82±3.53)分,城市生活压力量表评分为(12.71±2.45)分,PSQI评分为(19.63±4.60)分,PANAS中正性情绪(PA)评分为(22.39±5.37)分、负性情绪(PN)评分为(32.92±7.84)分。短视频社交媒体依赖与生活压力、PANAS中PN、睡眠质量均呈正相关(r=0.271、0.239、0.208,P<0.05),与PANAS中PA呈负相关(r=-0.264,P<0.05)。结论短视频社交媒体依赖可对个体生活压力、情绪及睡眠质量造成影响,临床工作中应指导短视频社交媒体依赖者进行自我调整,有利于避免不良情绪及睡眠障碍等问题的发生。

社交媒体依赖症的理论研究与模型构建

当今世界,社交媒体给高职学生带来很多便利,但也使部分学生产生社交媒体依赖,已成为新型心理疾患,是当前高职院校学生管理工作亟待解决的重要问题。本文在广泛查阅文献的基础上,讨论社交媒体依赖的理论,在借鉴个人-情感-认知-执行的交互作用(I-PACE)模型的基础上,结合高职学生的特点,初步构建模型,以期找到个性、社会认知等变量对社交媒体依赖的影响程度及方式,从而为系统设计一系列预防性和治疗性干预措施打下基础。

社交媒体依赖的心理成因探析

随着数字网络的快速发展,信息技术的革新呈现出周期渐短、功能渐全的趋势。在媒介营造的社会文化环境下,社交媒体(SNS)已成为人们社会生活中重要的组成部分,在给人们带来各种便利的同时,也对其工作、生活、心理等方面造成了不可忽视的负面影响。尽管如此,人们使用社交媒体的热情和频率在担心与抱怨中依旧高涨不减。基于此种矛盾的现象,本文试图从社会心理学的角度关注人们使用社交媒体的内在动机,进而对社交媒体依赖原因进行探析,以期人们能够清醒而理性地认识个体本身与社交媒体的关系,扬其长避其短,恰当地利用社交媒体为个人及社会创造价值。

大学生新媒体依赖症的形成、危害与矫治

大学生新媒体依赖症,是指大学生作为使用者对新媒体所传播的思想内容产生过度的情感依赖,进而给自身的生理与心理造成损害的症状,并呈现出虚拟时空的沉溺性、接受内容的猎奇性和生活规律的颠覆性特征。新媒体依赖症是文化异化的结果,其"工具依赖"只是内容依赖的媒介,精神依赖才是产生依赖症的罪魁和元凶。有鉴于此,高校、新媒体企业与政府应齐抓共管,形成矫治的合力。具体为:以心理疏导为依托,增强大学生摆脱新媒体依赖的自控力;以大学生健康成长为旨归,创新校园网络文化,使之彰显亲和力;以正能量传播为根本,践行网络伦理,拓展新媒体先进文化辐射力;以法律法规为保障,提高对新媒体网络监管的威慑力。

社交媒体依赖形成的社会心理原因探析与反思

随着现代社会过渡到了移动互联网时代,社交媒体依赖俨然已经成为近年来普遍的社会症候。从社会心理学的视角来看,之所以会产生这一问题,一方面是由于社交媒体迎合了新形势下人们的社交需求,成为当下人们完成个体社会化进程的必要途径;另一方面是由于社交媒体满足了人们相互的自我暴露和彼此窥视的心理需求。然而,社交媒体的存在是一把双刃剑,它给人们带来沟通交流便利的同时,也必然会带来诸多的负面影响。如何在新的社会及媒体环境下克服自身人性的弱点和缺陷,重拾人际交往的美好,这是每个现代人都应该深刻反省和思考的问题。

某高校大学生手机社交媒体依赖情况调查

目的探究某高校大学生对手机社交媒体依赖的具体情况,为提出有针对性的干预措施提供依据。方法采用大学生手机社交媒体依赖问卷对连云港某高校338名大学生进行调查,并对所得数据进行统计分析。结果独立样本t检验结果显示:女生在强迫性与冲突性维度上的得分均高于男生(P<0.05);大二学生在强迫性、戒断性与社交增益维度上的得分均高于大一学生(P<0.05);专科生在突显性、社交增益、强迫性和戒断性维度上的得分均高于本科生(P<0.05)。单因素方差分析结果显示:不同专业大学生在社交增益、强迫性、冲突性、戒断性4个维度上的得分差异具有统计学意义(P<0.05);多重比较结果显示:在社交增益、强迫性与冲突性3个维度上,文科专业及艺术类专业大学生的得分均高于理工科专业大学生(P<0.05),在戒断性维度上,文科专业大学生的得分高于理工科专业及艺术类专业大学生(P<0.05)。结论文科专业大学生、高年级大学生、专科生与女大学生更容易产生手机社交媒体依赖,学校及教师应重视对这部分人群的干预和引导。

大学生社交媒体依赖、使用动机与网络人际信任的关系分析

随着网络社交类产品日益丰富,带来了网络人际信任关系的复杂化和多样化。通过对235名大学生社交媒体依赖、使用动机及网络人际信任程度进行测量,发现大学生社交媒体使用行为较为理智,高度依赖比例较低;社交媒体依赖程度越高,网络人际信任度越高;社交媒体使用动机与网络人际信任存在一定的相关关系,其中人际交流和信息搜索动机与网络人际信任正相关,娱乐消遣动机与网络人际信任不存在显著相关。

大学生自我接纳与手机社交媒体依赖关系研究及对策分析

手机已成为当今社会人们生活中必不可少的一部分,它给人们带来便利的同时负面作用也在逐渐凸显.手机的过度使用导致了手机依赖的产生.聊天软件、游戏、社交平台等手机社交媒体的推广逐渐使手机依赖演变为手机社交媒体依赖.当代大学生的手机社交媒体依赖已经成为迫在眉睫亟需解决的问题.研究结果表明:手机社交媒体的使用在大学生群体中较为普遍,并产生较高水平的依赖;大学生手机社交媒体依赖在不同性质的学科存在显著差异;大学生手机社交媒体依赖总分及其各个维度与自我接纳各维度均存在显著相关,而且自我接纳对社交媒体依赖各维度具有负向预测作用.

民族院校大学生手机社交媒体依赖与孤独感的关系研究

了解大学生社交媒体依赖现状,探讨大学生手机社交媒体依赖倾向的基本特点及其与孤独感的关系。采用整群抽样的方法,使用《手机社交媒体依赖问卷》和《孤独量表(UCLA)》对518名大学生进行测量,并对数据进行相关分析和回归分析。结果显示:(1)大学生对手机社交媒体的依赖比较普遍;(2)手机社交媒体依赖与孤独感呈正相关,在生源地和不同年级上差异有统计学意义,在民族上差异无统计学意义;(3)手机社交媒体依赖程度在不同民族上差异无统计学意义。可见孤独感对手机社交媒体依赖具有正向预测作用。

大学生睡眠问题对手机社交媒体依赖的影响:孤独感的中介作用

目的:探讨大学生睡眠问题对手机社交媒体依赖的影响,并分析孤独感在睡眠问题和手机社交媒体依赖之间的中介作用。方法:采用匹兹堡睡眠质量量表,大学生手机社交媒体依赖问卷,UCLA孤独感量表,在四川某高校大一学生中通过在线问卷进行调查,共回收有效问卷487份。结果:大学生睡眠问题与孤独感、手机社交媒体依赖呈显著的正相关(r=0.294,0.327,P<0.01),孤独感与手机社交媒体依赖呈显著的正相关(r=0.202,P<0.01)。大学生的睡眠问题不仅可以直接预测手机社交媒体依赖,还可以通过孤独感的中介作用间接预测手机社交媒体依赖,直接效应值和间接效应值分别为0.631,0.079。结论:大学生睡眠问题可以直接影响手机社交媒体依赖,还可以通过孤独感的中介作用间接对手机社交媒体依赖产生影响。

大学生手机社交媒体依赖对孤独和睡眠的影响

为了探讨大学生手机社交媒体依赖与睡眠质量之间的关系,并进一步揭示孤独感在其中的中介作用,采用匹兹堡睡眠质量指数量表、手机社交媒体依赖问卷和孤独感量表对355名大学生进行调查。结果发现,手机社交媒体依赖、睡眠质量和孤独感之间呈显著正相关,孤独感在手机社交媒体依赖和睡眠质量之间起部分中介作用。这一结果表明大学生手机社交媒体依赖不但可以直接影响睡眠质量,还能够通过孤独感间接影响睡眠质量。本研究结果揭示了手机社交媒体依赖与睡眠质量之间的关系及影响机制,对于改善大学生睡眠质量具有重要的参考意义。

自媒体依赖对社会心态的影响与引导机制

人们依赖自媒体的便捷性发送和接收信息,满足了信息交流、社会联系和社会参与的需要。对自媒体形成的依赖也造成了狭隘的认知心态,形成心态混乱和负面心态放大现象。需要利用线下社会关系规范网络行为,设立准入机制和退出机制强化网络素养,形成平等对话、平和对话的氛围,以及建立社会心理辅导和疏导机制,及时化解和消除负面社会心态,避免通过自媒体放大和传染负面心态。

社交媒体依赖形成的社会心理原因分析与探究

本文主要探讨人们在使用社交媒体产生的内在动机,进而去分析社交媒体依赖形成的社会心理原因,使其得到心理的改善。

大学生社交媒体依赖症及教育引导策略——以马斯洛需求理论为视角

大学生群体的社交媒体依赖症引起社会广泛关注,不少缺乏自制力的学生整日沉迷于手中的方形屏幕,上课、吃饭、走路都离不开这些社交软件,严重影响了学习生活质量。以马斯洛需求理论为视角,剖析这一现象产生的个人原因,提出相应的教育引导策略,以期帮助大学生摆脱社交媒体依赖,提升综合素质,真正达成自我实现。

自尊与大学生手机社交媒体依赖:一个有调节的中介模型

随着移动网络设备的迅猛发展,手机社交媒体依赖已经成为影响大学生身心健康的重要因素之一,有必要对其成因进行探究。基于自尊的社会计量器理论、使用与满足理论,探讨自尊与大学生手机社交媒体依赖的关系及其作用机制,采用自尊量表、错失恐惧量表、领悟社会支持量表、大学生手机社交媒体依赖量表对419名大学生进行调查。结果显示:1) 错失恐惧在自尊与大学生手机社交媒体依赖之间起完全中介作用;2) 领悟社会支持与手机社交媒体依赖正相关;3) 领悟社会支持显著调节错失恐惧的中介效应。