技术创新与教学改革研究——标记技术及其在英语视听说教学中的应用

本文基于现代英语视听说教学的实际需求、结合计算机科学中面向对象知识表示理论及面向对象方法学原理，提出并实现媒体文体逻辑标记技术，力求通过技术创新来建构新型教与学环境，推进以融信息技术于一体的教学内容和基于任务模式的网上自主学习为主要特色的、英语视听说课程的教改实践与研究。