基于大数据分析的高校多媒体设备可靠性研究

随着教育事业发展,多媒体教学成为各高校最普遍、使用频率最高的教学模式。充分利用多媒体设备运行数据优化管理工作,延长设备使用寿命,降低设备维护成本,始终是教育技术部门关注的问题。通过对天津大学卫津路校区6年来多媒体设备报修数据进行统计分析,利用SPSS分析软件对2020和2021年的数据进行线性回归,分析总报修数量与年度使用时间和设备实际使用年限的线性相关性;基于平均故障间隔时间对近2年的硬件报修进行分设备类型统计,从概念引入到推导计算,均给出详细验证过程。结合对非硬件问题造成的软件报修的前5位问题进行详细分析,据此提出设备更新科学化,定期巡检规范化和培训方式多样化的对策建议。

校园多媒体设备管理系统的设计与实现

随着校园多媒体设备的普及和应用范围的不断扩大,对多媒体设备管理的需求也越来越迫切。论文基于B/S架构,设计与实现了一套多媒体设备管理系统,该系统通过Web浏览器进行访问和操作,旨在方便用户管理和查看多媒体设备相关信息,实现了教室多媒体设备管理、用户认证与权限管理等功能。通过系统测试和部署,验证了系统的功能和性能,证明了该系统的可行性和实用性。

后疫情新形势下高校多媒体设备管理研究

后疫情形势下,当教师与学生回归校园后,多媒体设备依旧被使用在教学的各个环节,多媒体设备管理面临新的挑战。如何保证使用前后的安全性以及如何处理好在使用管理过程中遇到的问题,成为后疫情新形势下高校多媒体设备管理研究的重点。

信息技术和多媒体设备电磁兼容抗扰度要求新标准解读

随着信息技术的飞速发展,对信息技术设备、多媒体设备等的电磁兼容要求已发生较大变化,对应的检测标准已更新,并且新旧标准发布时间相隔的年代跨度较大。新版GB/T 9254.2已于2022年7月1日正式实施,与旧版标准相比,此次标准变更变化较大。本文意在通过分析新旧标准的内容差异,让读者迅速了解并掌握新版标准,并将其应用于相关测试之中。

基于桌面云的高校实验室多媒体设备管理系统构建

提出了一种基于桌面云的高校实验室多媒体设备管理系统。桌面云平台是一种以C/S为中心的体系结构,其主要目的在于能够为多种虚拟化工具提供一个稳定、便捷的网络环境。通过对用户的资源访问行为进行限制和管理,来阻止非法用户的未经授权访问和合法用户的跨权限访问。通过对桌面数据进行拦截,可以实现与客户机之间的软件和硬件的无缝连接。经过多次试验,验证了该方案的可行性。

媒体设备连接网络协议MOST

文中对媒体设备连接网络协议MOST进行了综述 ,较详细地介绍了MOST的功能特点、MOST网络的基本结构、MOST设备、MOST信息帧结构以及MOST发送接收器等内容 。

高校多媒体设备管理模式探究

多媒体设备是教师上课展示和讲解多媒体课件的平台。多媒体设备的管理得当与否,密切关系着教师的课堂教学效率和学生的学习效果。通过对新乡医学院、河南师范大学、新乡学院、河南科技大学、中山大学和四川大学6所高校多媒体设备的管理方式调查研究,剖析人工管理模式、单机型中控管理模式和网络集中控制管理模式的优缺点,探索当前高校多媒体设备的最佳管理模式。

新建学校多媒体设备的管理

随着现代教育技术的发展，多媒体教学设备和教学手段的使用成为提高教学质量的重要方法和途径之一。教学工作是学校的中心工作，课堂教学作为教学工作的中心环节始终是师生教学互动的主阵地，

高职院校多媒体设备的维护与管理

多媒体设备是高校多媒体教学的工具,在教学过程中起着举足轻重的作用。因此,在日益加重的多媒体设备的维护和管理任务下,探索高效而又可行的多媒体设备维护与管理方式就显得尤为重要。

高校图书馆多媒体设备服务需求问卷调查与分析

以北京大学、中国人民大学图书馆读者为调查对象,调查读者使用多媒体设备服务的目的、方法,了解读者对多媒体设备的功能及对图书馆利用多媒体设备所提供服务的期望。结果表明,多媒体设备在读者中有很高的普及程度,已经成为读者随身携带随时利用的工具,不同的读者对多媒体设备的使用和期望略有不同。针对调查结果提出高校图书馆应该提供更新的多媒体设备,关注多媒体设备对高校读者学研的支持功能,并针对不同读者提供个性化服务。

高校多媒体设备建设的研究

针对当前多媒体设备建设过程中的问题,结合我校多媒体设备建设的教学情况,作如下探讨,供大家参考。

基于CAN总线的多媒体设备集中控制系统

介绍了一种基于CAN总线的多媒体集中控制系统.该系统可以对多个多媒体设备进行管理和控制,具备查看、管理和控制多媒体设备的功能,并可以生成系统日志,对多媒体设备的使用进行记录,方便管理人员的维护.同时,还给出了保证系统安全性和可靠性的软硬件设计方法.

多媒体设备管理资源数据调度方法研究

对多媒体设备管理资源数据进行合理调度,可提高多媒体设备的管理效率。进行资源数据调度时,应构造资源数据调度模糊相似度矩阵,用以计算相似度阈值,利用阈值对资源数据分类后,进行调度。而传统的内存管理的调度方法是通过建立多媒体设备管理资源数据调度模型完成调度,但调度模型中缺少数据的相似度阈值,不能完成数据分类,降低了调度的效率。提出一种改进熵空间的多媒体设备管理资源数据调度方法。该方法先采用熵空间粒度算法计算出设备任务节点请求平均等待时间、资源数据和节点的利用率,并设计出系统的层次式资源数据有向图。利用模糊聚类算法组建资源数据调度模糊相似度矩阵,并给出相似度阈值,并利用上述阈值进行聚类,以聚类的结果为依据可有效地完成对多媒体设备管理资源数据调度。仿真结果表明,上述算法可以显著地提升多媒体设备管理资源的利用率。

多媒体设备故障信号优化检测仿真研究

针对当前多媒体设备故障信号检测方法未考虑故障信号隶属度,导致故障信号检测准确性系数低、收敛速度较慢等问题,提出基于模糊关系的多媒体设备故障信号优化检测方法。利用设备运行状态和设备状态变化幅值及设备状态信号采集的频率,构建设备信号采集频率的预测模型。对设备不同要素赋予不同权值,完成设备信号采集频率智能调整,实现多媒体设备信号自适应采集。将采集到的多媒体设备信号划分为振动信号和声发射信号两种,分别对两种信号的模糊状态进行提取,并得到该部分信号在设备中的隶属度值。通过模糊加权线性变换将得到的多媒体设备信号模糊关系矩阵及模糊特征向量等数据进行融合,利用决策规则判断融合后信号数据中的故障信号,完成设备故障信号优化检测。仿真表明,所提方法收敛速度快,故障信号检测准确性系数高。利用上述方法对设备故障进行检测,检测速度和精度方面均优于当前方法。

基于校园网的多媒体设备远程集控管理策略

针对某高校较多的多媒体设备,设计了基于校园网的多媒体设备远程集控管理系统,并介绍了该系统主要的结构、功能,着重介绍了中央控制器管理和利用Intel AMT技术实现远程管理的工作方式.结合多年从事多媒体设备管理实践,对学校多媒体设备管理系统提出了建立教室辅助教学平台、教学管理平台、实现多系统整合等一系列完善措施.

高校多媒体设备管理研究

高校多媒体设备的使用是教育教学改革发展的趋势,多媒体设备管理的核心是维护好设备,服务于教学。多媒体设备的管理是一项繁纷复杂的工作,多媒体管理员在设备的管理和维护工作中起着很重要的作用。

高校多媒体设备管理中存在的问题及解决办法

随着计算机技术在教育领域的广泛应用,多媒体设备在高校的教学中使用得越来越广泛,但伴随而来的是多媒体设备管理的一系列问题,这需要高校的多媒体设备的管理者要认真研究现有高校多媒体设备管理中存在的问题,并找到有效的解决方法。

基于微信小程序的多媒体设备故障报修系统的设计

结合学院实际需求,基于微信小程序设计的多媒体设备故障报修系统,报修人员只需扫描需要报修设备的二维码,简单填写故障描述,即可得到设备维修人员的及时响应与处理,提高了工作效率。

多媒体设备控制系统的设计与实现

根据广东培正学院多媒体教室管理的现状,提出了一种全新的多媒体设备控制系统的设计方案,采用自主开发的＂多媒体设备控制软件＂替代中控设备,简化多媒体设备控制系统的操作流程,实现＂开机即用,关机即走＂。同时降低多媒体教室的建设和改造成本以及维护成本。