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The Soft Power of Chinese Media——从“媒体软实力”角度探讨中国媒体超越之道
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作者 陈芸 《大众商务(下半月)》 2009年第9期142-142,146,共2页
媒体格局相对稳定、媒体竞争进入到新的更高的阶段后,提升媒体软实力必然成为媒体发展中的一个突出问题,虽然这对一些还未完全摆脱经营困境的媒体来说显得奢侈了些。但媒体软实力并不是要等到硬实力非常坚实以后才能提到议事日程上来,... 媒体格局相对稳定、媒体竞争进入到新的更高的阶段后,提升媒体软实力必然成为媒体发展中的一个突出问题,虽然这对一些还未完全摆脱经营困境的媒体来说显得奢侈了些。但媒体软实力并不是要等到硬实力非常坚实以后才能提到议事日程上来,真正务实地认识、了解、借鉴西方媒体的经验,并从多方维度打造自身的Soft Power也许是一条可行的超越之道。 展开更多
关键词 媒体软实力 媒体超越
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整合型媒体与全面小康建设——“全面小康与媒体责任及《超越媒体》理论研讨会”综述
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作者 肖云 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2003年第4期15-16,共2页
关键词 整合型媒体 全面建设小康社会 超越媒体 媒体责任
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多媒体外语课堂教学预设外信息丢失刍议
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作者 柳淑瑛 《基础教育外语教学研究》 2011年第2期10-13,共4页
多媒体技术生成的独特情境效果能够创造出许多“未曾预约的精彩”。但很多情况下,这些“精彩”会被教师事先设定的预设埋没,造成资源浪费。本文通过回顾多媒体辅助英语课堂教学的优势特点,基于对一所实验中学的学生和英语教师的问卷... 多媒体技术生成的独特情境效果能够创造出许多“未曾预约的精彩”。但很多情况下,这些“精彩”会被教师事先设定的预设埋没,造成资源浪费。本文通过回顾多媒体辅助英语课堂教学的优势特点,基于对一所实验中学的学生和英语教师的问卷调查和访谈结果,总结出教师只有很好地解读文本、整合教学资源,才能捕捉到教学中未曾预约的资源信息,使其成为教育教学的良好契机。 展开更多
关键词 预设外信息 媒体超越 教学内容整合
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务实求真 开拓创新——《超越媒体》读后感
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作者 蒋晓丽 扬琴 《新闻战线》 北大核心 2003年第6期77-78,共2页
关键词 书评 超越媒体 系统性 理论性 操作性 可读性 《华西都市报》 办报经验
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