嫉妒情绪智力二维结构模型的建构

情绪智力三维结构模型是许远理教授在"情绪智力9要素理论"基础上,参阅国外相关研究所建构的情绪智力模型.该模型包括操作维度(感知与体验、表达与评价、调节与控制)、内容维度(积极情绪及消极情绪)和对象维度(自己、他人及环境)三个维度.许远理教授所认为的情绪智力是由18种相互关联又彼此独立的能力所构成的.本文分析了从情绪智力三维结构模型中把嫉妒情绪智力单独提出并进行阐述的必要性,并在情绪智力三维结构模型基础上对对象维度做了合理删减,建构了包括操作维度(感知与体验、表达与评价、调节与控制)和对象维度(自己及他人)两个维度的嫉妒情绪智力二维结构模型.最后,本文对嫉妒情绪智力二维结构模型所包含的6种能力进行了深入探讨,并对嫉妒情绪智力的培养提出了简要建议.

大学生嫉妒情绪的思想开解

嫉妒情绪是大学生比较常见的一种消极情绪,集中表现在学业嫉妒、消费嫉妒和人际交往嫉妒这三大方面,究其原因,主要是由过激的平均主义思想、过度的个人主义观念和扭曲的心理人格倾向所致。基于此,试图运用道家认知疗法、意义疗法和正念禅修疗法来对其进行有效的思想开解,以期提升大学生心理健康水平。

大脑有嫉妒情绪区域

日本研究人员在最新出版的美国《科学》杂志上报告说，他们确定了人类大脑中产生嫉妒和幸灾乐祸情绪的区域，并发现这两种情绪密切相关。

让嫉妒情绪“落潮”

什么是嫉妒?嫉妒是一种极欲排除别人良好的状态,内含有憎恨之意的一种感情。黑格尔说:“嫉妒是平庸的情调对卓越才能的反感。” 也许我们可以这样理解嫉妒:这是一种不愉快的、令人焦虑和紧张的心理体验,无人没有过,关键在于当事人如何把握和转化它。嫉妒者要忍受双重折磨,即别人的成功以及自身的不足。嫉妒的主要成分是“憎恶”,而也含有微弱的“欣羡”,后者是竞争意识有可能萌发的“源头”。

《嫉妒》中的物叙事功能分析

罗伯格里耶的新小说《嫉妒》,虽然小说取名中为"嫉妒",但整本书中却从未明确出现过"嫉妒"二字,可尽管如此,纵观全篇小说,不难发现,小说中除了女主人公A、弗朗克、男仆之外,还存在着一个第三者——匿名观察者;这位匿名观察者在观察、叙述过程中的"嫉妒"情绪,流露于小说的一些细节与景物描写之中,待人发掘。

妨碍成功的6种情绪因素

1.嫉妒嫉妒使人心中充满恶意、伤害。如果一个人在生活中产生了嫉妒情绪,那么他就从此生活在阴暗的角落里,不能再光明磊落地说和做,而是面对别人的成功或优势咬牙切齿,恨得心痛。

乐活元素4 从容应对嫉妒

“羡慕嫉妒恨”是网络上诞生的新词，这个三位一体的名字很贴切地表示了嫉妒的来源与发展。在生活中，当你发现别人比你优秀时，也许会产生羡慕乃至嫉妒的情绪；当别人发现你太优秀时，也可能会对你心生嫉妒。面对嫉妒，我们要学会克制自己的嫉妒情绪，也要学会从容应对别人的嫉妒，更加奋进。

女性干部如何化解同性相妒

女性群体间同性相妒是现代职场中的常见现象之一。从产生源头来看,个体能力差异是引发嫉妒情绪的外在原因,潜在自卑心理是引发嫉妒情绪的内在原因,职位层级划分是引发嫉妒情绪的制度原因。女性群体间同性相妒会带来多方面的危害,嫉妒情绪不仅会影响女性群体的客观认知,也会影响组织的管理秩序和整体风气。女性干部化解同性群体的嫉妒心理,可以通过积极帮扶弱势群体、主动推进情感交流、宽容对待他人过失等举措加以实现。