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嫩江流域“三少民族”艺术语言对艺术设计专业大学生科技创新竞赛的作用机制 被引量:1
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作者 孙萌 左娜 +2 位作者 林子杰 刘剑虹 王凤华 《戏剧之家》 2015年第12期253-253,255,共2页
参加科技创新竞赛,可以提高产品设计专业学生的设计能力,提升学校教学水平。本文从材料、工艺、装饰等方面,深度挖掘北方"三少民族"的民族艺术语言,结合现代设计理念形成地方特色的竞赛设计宗旨。保护和传承嫩江流域少数民族... 参加科技创新竞赛,可以提高产品设计专业学生的设计能力,提升学校教学水平。本文从材料、工艺、装饰等方面,深度挖掘北方"三少民族"的民族艺术语言,结合现代设计理念形成地方特色的竞赛设计宗旨。保护和传承嫩江流域少数民族文化、推动创新发展方式、大力弘扬民族精神,构建具有勃勃生机的少数民族文化。 展开更多
关键词 嫩江流域“三少民族” 艺术语言 科技创新竞赛
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“三少民族”求新记
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作者 张丽娜 安路蒙 《瞭望》 2020年第50期39-40,共2页
11月初冬清晨,嫩江右岸的哈布奇村雪霁天晴。阳光照得屋里暖洋洋,达斡尔族老人熬珍花特意穿上红色花衣裳,端坐在火炕上,从扶贫干部手里接过脱贫告知书,一笔一画地签上名字,高兴地说:“我脱贫啦!”随着国家各项扶贫政策的落地,熬珍花等... 11月初冬清晨,嫩江右岸的哈布奇村雪霁天晴。阳光照得屋里暖洋洋,达斡尔族老人熬珍花特意穿上红色花衣裳,端坐在火炕上,从扶贫干部手里接过脱贫告知书,一笔一画地签上名字,高兴地说:“我脱贫啦!”随着国家各项扶贫政策的落地,熬珍花等最后一批贫困户陆续领到脱贫告知书,标志着内蒙古“三少民族”正式告别贫困。 展开更多
关键词 扶贫政策 告知书 脱贫 达斡尔族 嫩江右岸 民族 贫困户 内蒙古
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