论20世纪30年代以来黄河诗歌的主题嬉变

20世纪30年代以来的黄河诗歌具有丰富的内蕴。重新爬梳其间百余首黄河诗歌,可以归纳出四个主题:一是“抗争主题”,黄河诗歌与歌词作为战斗武器,鼓舞战争中受难的人民去抗争;二是“建设主题”,水利等建设热潮促使诗人在政治语境和内心需求的双重驱动下歌颂时代;三是“生态主题”,黄河下游断流现象引发诗人关注,诗歌反映了自然、社会、精神等生态问题;四是“寻根主题”,黄河寻根诗歌具有认同和弃绝“根”两种向度,前者牵引出“身份”“生命”之根的寻找,后者则试图建构新的“母亲河”形象。这些主题共同展现了黄河诗歌的风貌。

网站新闻采编如何应对新媒体时代新闻价值的嬉变

新媒体时代,随着新闻价值多方面要素的变化,致使其对当前新闻采编工作也产生了一定的影响。相关工作人员需要在工作中更多地展现出自己的主观能动性,力求在新闻传播工作中将其传播效果发挥到最大,这样才可以更好地呈现出自身的实际价值。本文主要就新媒体时代下,新闻价值嬉变对网站新闻釆编工作的具体影响进行分析,希望对相关工作者有所帮助。

“70后”作家的风景书写与叙事嬗变

作为在改革开放年代成长起来的一代人,“70后”作家为发展中的“中国故事”提供了重要的文学经验与美学构型。以“70后”作家小说中的风景书写和文学地形学的变迁为路径,可从四个阶段探析其叙事嬗变。一是通过“如画”的故乡风景展现抒情叙事主体的情感与审美面向,建构起具有中国意蕴和“中国气派”的风景美学;二是在“并置”的城乡风景中进行“经验”的提取和转化,主人公由乡村进入城市的经历与中国城镇化进程构成了互涉性指喻;三是以“流动”的城市风景为都市的视觉景观赋形,以具有“陌生化”特质的间离性叙事拓展了城市文学的维度;四是在“家国”同构的历史风景里构建起多元对话关系,通过多重聚焦叙事将“个体一家庭/家族”与“民族一国家”联结为命运共同体。“70后”作家的创作探索仍在继续,彰显了这代人续中华文明传统的意愿以及“在世界中讲述中国”的文学创造力。

反思与重构:中国式现代化道路及其嬗变

中国式现代化呈现对西方现代化模式的反思与重构,其蕴涵坚持人民至上、追求共同富裕、传承优秀传统文化、缔造人类新文明等显著理论特质和实践要求。中国式现代化立足中国实际,反思、融汇世界各国现代化之经验教训,谋划中国语境下的现代化嬗变策略,走出中国特色的现代化路径。从“两个结合”探究这一嬗变理路,表现在以马克思主义原理指导下的现代化理论为行动指南、立足于双重革命交互逆炳变的中国实际、根植于中华优秀传统文化的时代形塑等三个方面。同时,中国式现代化在其内核要义、价值理性、具体方略等三方面也凸显出与西方现代化的差异。

从神佑到人性再现:西方英雄的角色转换与形象嬗变

从原始社会到西方现代社会,西方世界对于英雄的书写往往赋有隽永意蕴、时代精神与社会风貌。本文沿袭历史发展的时间脉络,结合西方英雄的图像与文本,将英雄的角色转换过程总结为三个阶段,深入析每个阶段英雄形象的特征与观念等问题,由此总结出西方英雄的角色转换与形象变思路。

对小学数学核心词的回溯及现实思考

新中国成立以来,我国先后进行了十次小学数学课程改革,教育部(国家教委)颁发了十二部小学数学教学大纲(课程标准)。在历次课程目标及教学要求的描述中,小学数学课程的核心词都经历了一个不断演化的过程,有其特定的历史背景。对其嬉变历程加以梳理,以史为鉴,会让我们对小学数学的学科育人目标形成更为全面、准确的定位,并为未来的发展走向提供参考。