Nvivo视角下我国民办学前教育政策的嬗变特征

我国民办幼儿园的相关政策有力推动了民办学前教育事业的发展。运用Nvivo12软件的高频词分析、节点编码以及历史分析法对1978~2022年间中国民办幼儿园相关政策的历史变迁、核心内容进行分析研究,发现我国民办幼儿园相关政策仍存在以下问题:政策的前瞻性和引领效用还需提升;政策未聚焦于民办幼儿园发展问题;需加快构建民办学前教育政策体系。民办幼儿园相关政策发展的总体特征呈现为“粗放—规范—精细—专门”,具体层面体现为:政策聚焦重点领域,紧扣发展主题;政策内容具备多元化,趋向精细化;建立健全保障机制,凝结发展内生力;管理部门分工明确,责任清晰;多项政策协同,增强政策实施外驱动力。

基于人才培养嬗变特征的高职学校文化改进策略分析

高职人才培养由"学校本位"向"能力本位"转变引发的不仅是高职物质生态的变化,其文化生态也悄然发生变革,高职院校有必要从外部多元文化融合中凸显职业文化融入和内部师生群体文化整合中凸显实践语境入手,推动自身学校文化不断改进。

战后日本对华政策制定的影响因素及嬗变特征

战后日本对华政策的制定,受国际体系变迁、意识形态因素考量、民间交流的促动等因素的影响,呈现出中日复交前主要对中国进行"围堵与遏制",中日复交后,由对中国实施积极的"建设性接触"转向积极合作与"战略性防范"并举的嬗变特征。

英语委婉语的交际功能和嬗变特征——以“符号学三角形”理论为依据

“符号学三角形”理论指出 ,语言符号与其所指对象之间并无直接的必然联系 ,其间接联系是通过人脑中的“概念”而产生的。该观点清楚地说明某个词的内涵意义是否令人愉快并不在该词本身 ,而在它所指的对象在人脑中形成的意象或概念。这为英语委婉语的交际功能和嬗变特征提供了理论依据。

历史演进与政策嬗变:从“增强体质”到“体教融合”--中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析

以历史纵深演进的视角,梳理新中国成立以来国家重大方针政策,全面分析我国不同时期社会、经济、文化发展的历史演进对教育思想和理念的影响,并系统探讨我国儿童青少年体育健康促进政策的嬗变特征、现存困境以及解决路径。研究发现,我国儿童青少年体育健康促进政策存在3个嬗变特征:1)增强体质:树立社会主义建设初期“强身健体”的育人目标;2)健康第一:提出改革开放之后基于大健康的学校体育指导思想;3)体教融合:开启新时代“全面育人”的体育健康促进之路。同时,仍存在诸多问题与不足:1)学校育人的“体”和“教”在效果评估方面缺乏系统、综合的评价体系,“单维”“一元”体质健康评价和文化成绩评价始终处于“割裂”状态;2)政策制定与政策执行之间缺乏行之有效的衔接,缺乏“自上而下”或“自下而上”互通的监管体系,使部分国家政策难以落到实处;3)社会对“身体健康”与“体质健康”存在认知上的偏差,导致儿童青少年体育健康促进政策缺乏一个良好的社会认知和支持环境。在新时代“体教融合”的背景下,针对上述困境提出3条解决路径:1)研制基于大数据平台的“儿童青少年综合发展评价指数”,将学生的文化成绩与体质健康水平的评价有机融合,为政策制定提供依据,为学校体育实施提供科学、精准的评价方法和手段;2)构建儿童青少年体育健康促进政策一体化监管网络体系,促进教育、体育、卫生等多部门协同;3)从优质课程实施、活力校园建设、家校社多元联动、科学赛事组织及运动智能监控等方面,全面推进儿童青少年体育健康促进行动计划,为我国儿童青少年体育健康促进政策的有效落实保驾护航。

中国环境问责制度的嬗变特征与演进逻辑

1.由偏态问责向多元问责转变,但总体保持较低水平的平稳渐变态势。2000-2017年,中国环境问责的方式和途径发生重大的变化,即由单一的行政问责方式朝着多元问责方式并举的方向转变。根据环境问责政策文本的计量分析,2005年是中国政府环境问责方式发生转变的缓冲期,2006年则是拐点,自此中国政府环境问责政策举措的多元协调性不断上升。

新媒体艺术视域下公共艺术的嬗变特征研究

随着信息技术的蓬勃发展,人类社会已进入数字化时代,新媒体艺术创作逐渐渗透至公共艺术中,并成为当代公共艺术的主流创作类型。通过对新媒体公共艺术资料加以梳理和归结,文章对比分析相关公共艺术的案例,揭示当代公共艺术在叙事方式、艺术家的创作材料与媒介、公共艺术作品与观众的互动交流以及信息传播的方式方面发生的嬗变,进而分析新媒体公共艺术对构建人类社会、城市文化与精神场域所产生的积极影响。

赣南村落儿童游戏的文化视域与特征嬗变

文化背景的差异与变化,给每一个游戏的诞生、演变、消逝都承载着不同的影响,同时折射文化的积淀与演变形态。在调查研究过程中,发现时间、地域、生活水平的变化对儿童游戏的发展有显著影响。从文化视域分析儿童游戏村落差异与嬗变,可解析赣南村落儿童游戏的历史演变因素,为儿童游戏的进一步发展而奠定研究基础。

广州市产业结构的嬗变与战略取向研究

经济发展常常导致产业结构的变迁，而合理的产业结构则可促进经济发展。本文首先分析了广州市改革开放以来产业结构的嬗变特征；接着，从金融、贸易、教育科研信息服务、交通运输邮电通信及房地产等方面讨论广州市产业发展的战略取向，发展第三产业可能性不大，应将长期产业战略定位于第二产业，并从国际、国内。

论唐代侠义小说的成因及其嬗变

侠义小说是唐代小说一个重要的组成部分。本文结合时代背景以及文人的创作心理，对唐代侠义小说的成因加以探讨，接着，采取比较研究的方法，从题材内容、思想倾向等角度，对侠义小说在后世改编作品中所出现的嬗变特征进行归纳、总结。

当代学校武术教育历程中的价值嬗变及新时代价值彰显路径

研究以当代武术教育价值为起点,探寻新时代学校武术教育改革路径,可以有效推动武术教育的改革完善。采用文献资料法、逻辑分析法,挖掘武术教育价值加以系统梳理,按照时间顺序提炼价值特征;总结武术教育价值嬗变的关键因素和规律,并站在价值彰显角度对学校武术教育提出了有针对性的发展路径。研究将当代学校武术教育划分为萌芽期、发展期、蜕变期、恢复期、深化期、创新期和稳定期7段历程;诠释了社会因素、教育因素和项目因素对武术教育价值的影响机制;总结出核心价值反复彰显、价值体系不断丰富和价值元素不断深化的嬗变规律。提出了创新动作、内容、模式,彰显武术最本质的技击价值;专业培养与学校体育双管齐下,彰显武术包容兼蓄的文化价值;完成武术教育从健身到健康的转型,彰显武术得天独厚的健康价值和把握学校武术教育高质量发展期,彰显武术应有的时代价值等有针对性的发展路径;推动学校武术教育在新时代实现高质量发展,彰显出最为华彩的时代篇章。

元杂剧在英国的传播及其特征——兼论中国传统戏曲文化的“走出去”策略

1736年,《赵氏孤儿》被首次译介到英国,从那时算起,元杂剧在英国的传播已有近三百年的历史了。对于英国这一英语世界最早译介元杂剧的国家,伴随着英国汉学阶段性的发展历程,元杂剧在英国的传播亦呈现出鲜明的历史嬗变特征。

改革开放30年大学生价值取向的十大嬗变与评析

中国改革开放的重大历史变革，使当代大学生的价值取向发生了深刻的变化，呈现出多元化和多样化的嬗变特征。在改革开放30年后的今天，对当代大学生价值取向予以深层透视、客观评析和理性应对，在世界金融危机席卷全球的关键时刻，对大学生价值取向予以理性引导，对于培养造就“自觉而全面发展的新人”具有积极意义。

《二十四诗品》四英译本比较及其译介嬗变探究

中国古典诗歌理论的经典之作《二十四诗品》,以其独特的艺术美学价值被海内外中国文论研究者所青睐。本文在梳理《二十四诗品》英译史料的基础上,择取有代表性的四个英文全译本:翟理斯译本、杨宪益与戴乃迭译本、宇文所安译本、王宏印译本,从诗题、诗文、诗风三方面对其作宏观与微观相结合、历时与共时相结合的比较研究,进而考察得出《二十四诗品》英译的历时嬗变特征,主要体现在三个方面:从单一理解到整体解读的思维转变,从简单译介到详尽注译的阐释演变,从诗歌译本到诗论译本的译介嬗变。