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子代教育影响中老年父代心理健康的动态效应——基于追踪数据的增长曲线模型分析 被引量:1
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作者 李诗扬 张顺 《人口与发展》 北大核心 2023年第1期123-136,共14页
我国子代教育水平对父代心理健康有着积极作用,但不明确这种作用的年龄变化趋势及队列差异。使用中国家庭追踪调查(CFPS)2012、2016、2018三期追踪数据,在生命历程的动态视角下,利用增长曲线模型分析了1965年以前出生的中老年人的子代... 我国子代教育水平对父代心理健康有着积极作用,但不明确这种作用的年龄变化趋势及队列差异。使用中国家庭追踪调查(CFPS)2012、2016、2018三期追踪数据,在生命历程的动态视角下,利用增长曲线模型分析了1965年以前出生的中老年人的子代教育水平影响其心理健康的动态效应。研究发现,在每个出生队列内,子代教育对父代心理健康的影响随年龄呈现“优势/劣势累积效应”;在出生队列之间,子代教育对较年轻队列的中老年群体(1950年及以后)的心理健康的影响更强。同时,子代教育对父代心理健康的“优势/劣势累积”效应在非农户籍者中更明显。因此,要进一步促进城乡教育公平发展,同时为低教育者父母制定倾斜性的心理健康辅助政策,全面促进我国健康老龄化的高质量发展。 展开更多
关键词 子代教育 父代心理健康 队列效应 优势/劣势累积 增长曲线模型
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子代教育水平、反哺途径与老年人数字接入鸿沟 被引量:5
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作者 李韵秋 李斯 《图书情报知识》 北大核心 2023年第4期62-71,共10页
[目的/意义]研究子代教育水平、数字反哺途径与老年人数字接入鸿沟的关系,提出弥合老年人数字接入鸿沟的策略和建议,促进老年人融入数字社会。[研究设计/方法]通过中国家庭追踪调查(CFPS)数据,筛选子代与父母匹配样本,构建逻辑斯蒂回归... [目的/意义]研究子代教育水平、数字反哺途径与老年人数字接入鸿沟的关系,提出弥合老年人数字接入鸿沟的策略和建议,促进老年人融入数字社会。[研究设计/方法]通过中国家庭追踪调查(CFPS)数据,筛选子代与父母匹配样本,构建逻辑斯蒂回归与中介效应分析模型,使用倾向值匹配方法克服内生性。[结论/发现]子代接受过大专及以上教育的父母获取代际支持资源的可能性更大、更容易跨越数字接入鸿沟,而且子代教育水平对于父母均有数字接入鸿沟的家庭尤为重要。子代教育水平能够通过器物反哺、技能反哺和素养反哺三条路径影响父代的数字接入鸿沟,分别改善老年人“不能接入”“不会接入”和“不想接入”的数字困境,其中技能反哺是最重要的中介机制,素养反哺次之,器物反哺影响最小。据此提出弥合老年人数字接入鸿沟的策略建议。[创新/价值]从代际支持视角审视因子代教育水平差异产生的老年人数字接入不平等问题,为弥合老年群体数字接入鸿沟提供实践思路。 展开更多
关键词 子代教育水平 数字接入鸿沟 老龄化 数字反哺 代际支持
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父辈社会分层对子代教育期望的影响研究——以藏族小学生及家长为例 被引量:6
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作者 吕国光 刘伟民 张燕 《宁波大学学报(教育科学版)》 2011年第5期73-78,共6页
藏族地区父辈社会分层对子代教育期望有着深刻影响。采用问卷法和统计法等对藏族地区小学生的家庭结构、父母学历、父母职业、户籍所在地、语言文化、教育投入等因素进行研究。发现:父母学历及职业、语言文化及家庭结构等各因素对小学... 藏族地区父辈社会分层对子代教育期望有着深刻影响。采用问卷法和统计法等对藏族地区小学生的家庭结构、父母学历、父母职业、户籍所在地、语言文化、教育投入等因素进行研究。发现:父母学历及职业、语言文化及家庭结构等各因素对小学生教育期望影响显著,基于此分析,提出合理建议。 展开更多
关键词 父辈社会分层 子代教育期望 藏族小学生
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教育“拼妈”?——父母参与子代教育的程度差异及其影响 被引量:7
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作者 刘文 《当代教育论坛》 北大核心 2019年第3期74-82,共9页
"教育拼妈"说虽近年来盛传于互联网和坊间,然而其是否普遍存在,存在后会产生何种影响尚不明晰。通过对"中国教育追踪调查"数据的分析,发现母亲参与子代教育的程度普遍大于父亲,且受教育程度越高参与程度越大。母亲... "教育拼妈"说虽近年来盛传于互联网和坊间,然而其是否普遍存在,存在后会产生何种影响尚不明晰。通过对"中国教育追踪调查"数据的分析,发现母亲参与子代教育的程度普遍大于父亲,且受教育程度越高参与程度越大。母亲普遍高参与证实了时下热议的"教育拼妈"现象"。教育拼妈"趋势的延续将可能再生产性别不平等关系,造成母职"密集化",形成母职焦虑,但也会因高学历母亲的增多及其在子代教育中的高参与度和文化资本输入,而有助于提高人口再生产质量。 展开更多
关键词 教育拼妈 母职焦虑 子代教育 父亲缺席
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子代教育与农村家庭收入不平等 被引量:2
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作者 单德朋 张永奇 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2022年第17期26-30,共5页
文章基于中国家庭追踪调查(CFPS)2018年数据,采用再中心化影响函数(RIF)等多种回归方法,多维度检验了子代教育对中国农村家庭收入不平等的影响。结果表明,子代教育刺激了农村家庭收入差距扩大,子代教育主要通过收入增长效应和减贫效应... 文章基于中国家庭追踪调查(CFPS)2018年数据,采用再中心化影响函数(RIF)等多种回归方法,多维度检验了子代教育对中国农村家庭收入不平等的影响。结果表明,子代教育刺激了农村家庭收入差距扩大,子代教育主要通过收入增长效应和减贫效应机制来促进农村家庭收入不平等程度,且稳健性检验结果依然显著。机制分析表明,家庭社会资本和子代社会信任能够缓解子代教育对农村家庭收入不平等的负面影响,而子代社会网络却加剧了这种负面影响。在乡村振兴和精准扶贫的双重背景下,需要进一步通过提升低收入群体的教育水平和社会资本存量来防止群体固化,进而有效缓解农村家庭内部收入差距。 展开更多
关键词 子代教育 农村家庭收入不平等 社会资本 再中心化影响函数(RIF) 系统GMM模型
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家庭背景中母亲对子代教育获得和社会地位获得的影响 被引量:13
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作者 蔡蔚萍 《广州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第4期63-69,共7页
社会分层与地位获得的研究中,主要以父亲特质或者父亲和母亲的社会地位组合来代表家庭背景,母亲的影响却没有真正被重视过。母亲在子代教育和地位获得过程中扮演什么角色?基于地位获取模型,将家庭背景中母亲的影响因素单独提出来以检验... 社会分层与地位获得的研究中,主要以父亲特质或者父亲和母亲的社会地位组合来代表家庭背景,母亲的影响却没有真正被重视过。母亲在子代教育和地位获得过程中扮演什么角色?基于地位获取模型,将家庭背景中母亲的影响因素单独提出来以检验母亲对子代教育获得和社会地位获得的影响。采用CGSS2010数据,通过建立三个多元线性回归模型发现:母亲的受教育程度、职业地位对子代的教育获得和地位获得有显著正向影响。母亲的受教育程度与职业地位越高,其子代的教育程度和职业地位相应越高;母亲的受教育程度对子代教育获得的影响要高于父亲的影响,对子代收入获得的影响与父亲的持平;母亲的职业地位对子代收入和职业地位的影响要大于父亲的影响。 展开更多
关键词 母亲 家庭背景 教育获得 社会地位获得 子代教育获得
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子代教育、社会网络与收入代际流动性 被引量:9
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作者 陈新忠 周静玉 《华中农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期120-129,179,180,共12页
社会阶层分化背景下,收入代际良性流动能缩小收入差距,促进社会公平。采用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,探讨子代教育和社会网络对收入代际流动性的影响。结果显示:子代教育和社会网络均能促进收入代际向上流动,前者作用较后者更大... 社会阶层分化背景下,收入代际良性流动能缩小收入差距,促进社会公平。采用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,探讨子代教育和社会网络对收入代际流动性的影响。结果显示:子代教育和社会网络均能促进收入代际向上流动,前者作用较后者更大,二者交互变量的影响显著为正。进一步研究发现:提升子代受教育水平是城乡居民、东西部地区及中低收入家庭实现收入代际向上流动的主要途径,而社会网络对农村、中部地区及中等收入家庭的促进作用更为显著。面向教育和社会网络,城乡居民应结合地域及自身资源,充分借力教育促进子女实现收入代际向上流动;中部地区和高收入群体要提升子代教育质量,提高教育促进收入代际流动性的彰显度;低收入家庭亟需迈向中等收入群体,继而融合教育和社会网络力量以达到收入代际跃迁。 展开更多
关键词 子代教育 社会网络 收入代际流动性 中国家庭追踪调查(CFPS)
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子代教育对中国农村贫困代际传递的影响——基于CHIP2013的实证分析 被引量:25
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作者 赵红霞 高培培 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期26-32,共7页
贫困代际传递由社会阶层继承和地位获得研究范式发展而来。当前,如何切断贫困的代际传递,进而为精准扶贫提供政策依据成为该领域研究的核心。本研究基于2013年中国家庭收入调查的统计数据,通过线性回归和转换矩阵法分析发现:中国农村贫... 贫困代际传递由社会阶层继承和地位获得研究范式发展而来。当前,如何切断贫困的代际传递,进而为精准扶贫提供政策依据成为该领域研究的核心。本研究基于2013年中国家庭收入调查的统计数据,通过线性回归和转换矩阵法分析发现:中国农村贫困家庭的教育代际流动呈现显著下行趋势,其子代很少接受高等教育;高中(职高/技校、中专)及以上阶段的教育对农村居民的代际收入皆有积极的正向影响,提升子代的受教育程度可增加其收入,从而对贫困代际传递发挥阻断作用。 展开更多
关键词 贫困代际 子代教育 教育精准扶贫 农村 CHI P2013
原文传递
中国职业代际流动的趋势及子代教育的作用 被引量:4
9
作者 褚翠翠 孙旭 《劳动经济研究》 CSSCI 2019年第2期122-139,共18页
基于中国综合社会调查2003-2015年的数据,本文运用消除误差比例法等模型,考察近年来中国职业代际流动的趋势并探索教育对这一趋势变动的影响。研究发现,近40年来中国职业代际流动性呈波浪式发展。其中,1970年代职业的代际流动性最高,198... 基于中国综合社会调查2003-2015年的数据,本文运用消除误差比例法等模型,考察近年来中国职业代际流动的趋势并探索教育对这一趋势变动的影响。研究发现,近40年来中国职业代际流动性呈波浪式发展。其中,1970年代职业的代际流动性最高,1980年代职业的代际流动性最低,1990年代的流动性介于两者之间。教育一直以来都是职业代际流动的重要作用机制,而且当子代教育的间接效应大于直接效应时,能够降低父代特征对子代职业的影响,提高职业的代际流动性,促进社会公平。 展开更多
关键词 职业代际流动 消除误差比例法 子代教育
原文传递
亲代生育年龄与子代受教育程度的关系研究 被引量:2
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作者 高嘉敏 郑晓瑛 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2021年第3期48-58,95,共12页
利用2006年第二次全国残疾人抽样调查数据对亲代生育年龄与子代受教育程度的关系进行分析。父母生育年龄在25-34岁的子代受教育年限均值、完成大专及以上学历的比例,高于父母生育年龄为矣24岁或&35岁子代人群。亲代生育年龄与子代... 利用2006年第二次全国残疾人抽样调查数据对亲代生育年龄与子代受教育程度的关系进行分析。父母生育年龄在25-34岁的子代受教育年限均值、完成大专及以上学历的比例,高于父母生育年龄为矣24岁或&35岁子代人群。亲代生育年龄与子代受教育年限呈现倒“U”型分布,低或高生育年龄的子代受教育年限较低;与父母生育年龄≤24岁的子代相比,父母育龄为25-34岁的子代完成大专及以上学历的可能性更大。亲代生育年龄与子代的成长发育、人力资本积累密切相关,需重视适龄婚育的意识教育,降低亲代生育行为对子代人力资本发展的不良影响。 展开更多
关键词 生育年龄 子代教育程度 适龄生育
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母亲职业地位与子女受教育年限及性别差异——基于中国综合社会调查数据的实证研究
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作者 李珂涵 孙涛 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期102-114,共13页
女性在劳动力市场上的地位对子代教育获得及性别平等有长期影响。通过使用CGSS 2015数据,运用回归分析法并辅以工具变量,重点探讨母亲职业地位对其子女教育获得及性别差异的影响,发现母亲职业地位正向影响子女教育获得而且性别差异缩小... 女性在劳动力市场上的地位对子代教育获得及性别平等有长期影响。通过使用CGSS 2015数据,运用回归分析法并辅以工具变量,重点探讨母亲职业地位对其子女教育获得及性别差异的影响,发现母亲职业地位正向影响子女教育获得而且性别差异缩小,这种影响独立于家庭中父亲职业地位。重新对样本进行筛选并变换子代教育水平测度方式后,估计结果仍然稳健。异质性分析表明,母亲职业地位对教育性别差异的改善仅存在于父母文化程度及家庭等级较高的家庭组别,在较低的家庭组别未见显著性影响。家庭背景中母亲职业发展因素对教育再生产以及女性教育优势具有重要意义,女性劳动力市场地位的提升有利于子代教育优势累积以及减轻子代教育性别不平等。 展开更多
关键词 母亲职业地位 家庭议价能力 子代教育年限 性别差异
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老年人健康冲击是否挤出家庭教育支出?——基于医疗支出的中介效应检验 被引量:11
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作者 李昊 张昭 杨晓维 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2019年第6期46-56,共11页
本文研究了我国三代户家庭内最高一代老年人的健康冲击对家庭教育支出产生的挤出效应。在构建三期世代交叠模型的基础上,分析了老年人健康冲击对家庭教育支出的影响机制,并运用2012和2014年“中国家庭追踪调查”(CFPS)数据进行了实证检... 本文研究了我国三代户家庭内最高一代老年人的健康冲击对家庭教育支出产生的挤出效应。在构建三期世代交叠模型的基础上,分析了老年人健康冲击对家庭教育支出的影响机制,并运用2012和2014年“中国家庭追踪调查”(CFPS)数据进行了实证检验。研究结果表明,老年父母的健康冲击对家庭教育支出施加了显著的负向影响,存在以医疗支出为中介变量的中介效应。进一步地,根据城乡二元体制的差异以及家庭收入水平的异质性进行子样本估计,结果显示,老年父母健康冲击对家庭教育支出的挤出效应在农村家庭和中等收入水平的家庭更为显著,并且都存在以医疗支出为中介变量的显著中介效应。本文研究表明,为了缓解老年人健康冲击对家中子代的教育投资和人力资本的积累产生不良影响,完善我国的社会保障制度,尤其是养老保险和医疗保险制度就显得格外重要。 展开更多
关键词 本文研究了我国三代户家庭内最高一代老年人的健康冲击对家庭教育支出产生的挤出效应。在构建三期世代交叠模型的基础上 分析了老年人健康冲击对家庭教育支出的影响机制 并运用2012和2014年“中国家庭追踪调查”(CFPS)数据进行了实证检验。研究结果表明 老年父母的健康冲击对家庭教育支出施加了显著的负向影响 存在以医疗支出为中介变量的中介效应。进一步地 根据城乡二元体制的差异以及家庭收入水平的异质性进行子样本估计 结果显示 老年父母健康冲击对家庭教育支出的挤出效应在农村家庭和中等收入水平的家庭更为显著 并且都存在以医疗支出为中介变量的显著中介效应。本文研究表明 为了缓解老年人健康冲击对家中子代教育投资和人力资本的积累产生不良影响 完善我国的社会保障制度 尤其是养老保险和医疗保险制度就显得格外重要。
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Social Media and Education: Ethical Considerations in an Electronic Age
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作者 Billy P. Blodgett 《Journalism and Mass Communication》 2013年第7期431-435,共5页
This paper first explores the concepts of values and ethics, utilizing a social work framework. It proceeds to examine various dilemmas involved in communicating with others via social media tools. Historic boundary i... This paper first explores the concepts of values and ethics, utilizing a social work framework. It proceeds to examine various dilemmas involved in communicating with others via social media tools. Historic boundary issues between students and faculty are discussed, as well as emerging dilemmas that are becoming prevalent within electronic communicative networks (e.g., Skype, Facebook, Myspace, Linkedln, Twitter, and Texting). The need for policy guidelines within academic environments in the use of social media is emphasized, Similar to the National Association of Social Workers (NASW) Code of Ethics, Arizona State University (ASU) is cited as a model in providing some structure regarding staff responsibility and unethical conduct within its academic setting. An enhancement of these guidelines to include electronic communication is recommended. Guidance is necessary to promote responsible communication, as the right to privacy, freedom of speech, and anonymity are all illusions of invulnerability. 展开更多
关键词 VALUES ETHICS DILEMMAS electronic communication faculty-student boundaries policy guidelines
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