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论认知视角对英语语态的阐释
1
作者
周婵
《攀枝花学院学报》
2017年第4期99-102,112,共5页
从Langacker的弹子球模型对英语主动、被动以及中动三种语态进行讨论,得出如下结论:主动语态的焦点关注在施事者、受事者以及能量转移的正向流动;被动语态关注受事者以及能量的逆向流动;中动语态则关注受事者在动作链发生后产生的变化。
关键词
英语语态
子弹球模型
能量转移
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职称材料
题名
论认知视角对英语语态的阐释
1
作者
周婵
机构
四川交通职业技术学院公共课教学部
出处
《攀枝花学院学报》
2017年第4期99-102,112,共5页
文摘
从Langacker的弹子球模型对英语主动、被动以及中动三种语态进行讨论,得出如下结论:主动语态的焦点关注在施事者、受事者以及能量转移的正向流动;被动语态关注受事者以及能量的逆向流动;中动语态则关注受事者在动作链发生后产生的变化。
关键词
英语语态
子弹球模型
能量转移
Keywords
English Voices
Billiard Ball Model
energy transmission
分类号
H314 [语言文字—英语]
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作者
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1
论认知视角对英语语态的阐释
周婵
《攀枝花学院学报》
2017
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