词汇化句法分析与子语类框架获取的互动方法

概率句法分析器(PCFG Parser)是基于概率规则集的上下文无关文法的句法分析器。规则集主要是针对词类和短语类。然而事实上,词性相同而词汇不同,其所常用的句法规则也通常不同。目前NLP研究的一个趋势和热点就是词汇化的句法分析。针对概率句法分析独立性假设中缺乏词汇化的缺陷,本文将谓语动词的子语类信息与概率句法分析结合起来,提出一种基于动词子语类信息的词汇化概率句法分析方法。论文建立了基于汉语动词子语类框架的统计句法分析模型,并且针对动词子语类框架难以获取的问题,提出一种词汇化概率句法分析与动词子语类框架获取的互动方法。实验利用这种互动的方法获取了汉语中十个常用高频动词的概率化子语类信息,并结合原有的概率句法分析器PCFG实现了一个基于动词子语类信息的概率句法分析器原型系统S-PCFG。实验证明了基于动词子语类信息的概率句法分析对自然语言句法分析的准确率和速度均有所提高。同时分析了新的概率句法分析器的不足之处,为进一步的改进提供条件。

生成句法框架内的蒙古语动词子语类特征

子语类特征属于句法特征。子语类特征是有关某一中心词在句中要求自己必须具备的补足语的信息。补足语是指生成句法中某一短语的中心词所要求的必有成分。运用生成句法理论的子语类规则对蒙古语动词词项在句中所要求的补足语特征初步分为十二类,并对这些子语类特征做了概括性的描述。

《朱子语类》软硬反义概念词语类聚考

词汇系统由一个个概念词语类聚互相关联构成,同一概念的词语类聚相当于一个词汇场。《朱子语类》中表达软硬概念的有"柔、软、坚、硬、刚、顽"等词,形成以这些词及其组合的词语为核心而聚合其他词汇成分的软硬概念词语聚合网络。

《朱子语类》词语考

《朱子语类》文白相间,新旧质素交融,叠置着从历史上各个时期传承下来的不同历史层次的词语和宋代产生的新词新义,现存各本的异文在某种程度上又反映了宋至明清的语言演变,为汉语文白演变和词汇史的研究提供了珍贵的语言实录。文章在比勘今存宋刻本《池录》、朝鲜古写徽州本、明成化本等各本异同的基础上,就"大小大、烦恼、浑沦、节掯、困善、潦草、秋采、提撕警策、偎风躲箭、絮"等方俗口语词作了考释。

《朱子语类》执拗概念词语类聚考

词汇系统由一个个概念词语类聚互相关联构成,同一概念的词语类聚相当于一个词汇场。执拗概念表示拗强和不合情理。《朱子语类》中表达执拗概念的有"乖、戾、很、狠、拗、倔、强、愎"等词,形成以这些词及其组合的词语为核心而聚合其他词汇成分的执拗概念词语聚合网络。文章从概念场着眼,联系《朱子语类》中认识上属于执拗范畴的词及其义位,对《朱子语类》词义系统中表达这一概念的词类类聚及其语义关系力作探讨,既探究表达这一概念的词语同概念声内其他成员在意义用法上相互联系、相互制约、相互区别的聚合关系,也探究这些词语同本场成员(场内组合)以及其他概念场成员(场外组合)的组合关系。

《朱子语类》同义词语考释

《朱子语类》中同义词非常丰富。本文选取辞书未收的词条或义项,并系联其同义词语进行考释,以管窥《朱子语类》中同义词的组合规律,促进汉语同义词的研究。

《朱子语类》词组层面的语块考探

《朱子语类》中一些口语常用句式形成词组层面的语块,如口语惯用的搭配语、缩略语、插入语和框式待嵌组合格式语等。这些凝固或半凝固的语块属于动态的言语单位,既不同于成语、谚语等固定语,也不同于自由词组,具有一定黏聚力,呈现出框式组合的类格式化特点,体现了"言语意义←→语言意义"的动态演变。

《朱子语类》“鞭、鞭策、鞭督、鞭辟近里、鞭约、鞭辟、鞭督向里”探释

《朱子语类》是朱熹与其门人讲学问答的实录,反映了当时语言的使用状况和古今汉语文白演变的概貌。其中“鞭辟近里”源自“鞭约近里”,与“鞭督向里”义同,儒家常用来勉励自己或他人沉下心来学习,深入思考,将学问做透彻。人们交际可以用不同的语言形式来表达同一概念的意义,“鞭辟近里”的变体“鞭擗向里”“鞭辟入里”“鞭辟向里”“鞭辟著里”“鞭擗进里”等具有形式结构上的相似性与深层语义的相融性特征,构成词与语既相互区别又彼此关联的连续统,在历史演变过程中渐归一化于“鞭辟入里”,反映了言语意义←→语言意义、方俗口语←→书面语和社会各阶层间趋雅←→从俗互动交融及人们取舍的价值取向。

《汉语大词典》失收词条补——以《朱子语类》语料为中心

《朱子语类》是南宋朱熹讲学的记录,语料非常丰富。《汉语大词典》漏收其中诸多词语,高频词如"横图、华伪、荒纵、栲棰、考算、考援、共由、快慊、张官置吏、招补、招填、折送、正赃、旨归、阻节"等,修订时可将这些词补录。

日本九州大学图书馆馆藏《朱子语类》版本辨正——与《〈朝鲜古写徽州本朱子语类〉的传播过程考订》商补

日本九州大学图书馆馆藏黄士毅所编徽州刊《朱子语类》之古朝鲜写本,上承朱子语录之最早编本《池录》,下启今传黎靖德所编《语类大全》,在《朱子语类》版本发展史上具有重要价值。因其卷帙浩繁、情况复杂,学界对该版本的认识存在较多误差。通过古写本与成化本的全面比勘,结合其版本情况,对古写本成书的大致年代、原本卷目数量及其与今传通行本间存在的卷目次序差异进行介绍,并对古写本与《蜀类》《徽类》的关系进行辨析。

《呼啸山庄》子语类语篇的介入分析

以艾米丽.伯朗特的经典名著《呼啸山庄》中的两个子语类语篇为语篇分析素材,采用定性归纳法,以马丁的评价理论为理论依据,目的在于通过评价理论介入子系统对《呼啸山庄》两个子语类语篇进行分析,描绘出两个不同子语类语篇介入评价资源的分布特点,从而探讨评价资源分布特点的实现方式和子语类之间的关系。

《朱子语类》“V定”及其兴衰成因考论

《朱子语类》中“V定”可分为词库词、词法词和短语三类,反映了动补结构词汇化过程的连续统。文章探讨了“V定”成词的韵律制约,认为“V”的音节数量是其中决定性因素。《朱子语类》“V定”的大量使用是汉语词汇双音化及动补结构的类推力量共同作用的结果。“V住”的强势地位及其语法化的完成则阻碍了“V定”词汇化的进程及其语法化的步伐,从而导致了现代汉语中“V定”的式微。

“被”的语法属性及事件投射特征--基于《朱子语类》中的特殊“被”字句

“被”字句中“被”的语法属性历来有很大争议,近代汉语特殊“被”字句的事实考察支持动词说。动词“被”在句法上不断扩容,它所管辖的成分在历时上经历了不断泛化的过程:名词—及物动词—不及物动词—形容词—小句—复句形式。“被”在语义上表示“遭受/经历”义,主语在语义角色上表现为历事和受影响者,其后所带的是一个事件。及物动词被动句和非及物动词被动句在事件投射上的差异体现在:前者不仅投射结果状态,同时在投射中编码了事件的动态过程,强调结果与过程之间的“遭受”关系;后者所表达的事件则是直接投射内论元的结果状态,凸显的是事件引起的结果和特征,“遭受”的动态过程隐藏在词汇体中。

《朱子语类》词语札记(四)

《朱子语类》反映了宋代文人的语言使用情况,为目录版本学、域外汉籍、朱熹思想传播史等多个研究领域提供了第一手材料。《朱子语类》中“烦”和“繁”的使用情况表明,“烦”更侧重于人的心情与感受,“繁”则侧重于相对客观的现象描述。就词义而言,二字都有“繁多”“复杂,烦琐”等义,而“劳苦”“烦扰”“乱”“烦劳”“讨厌;不满”等义“烦”有“繁”无,“茂盛”“繁荣”等义“繁”有“烦”无。我们认为,现代汉语中,如需就“烦”“繁”相互关涉的词语推荐规范词形,表义与心绪有关时宜选用“烦”,表义侧重客观描述时宜选用“繁”。

《朱子语类》词语例释

《朱子语类》作为朱熹师生问答的语录汇编,其中的特色词语富有旨趣。对“擦挫”“蹴踏”“粗谩”“大意气”“断续”“刮剔”“合炒”“拣荐”“落泊”“杀泊”“摭撮”等词进行考辨,有利于读者深入理解朱熹的思想,有助于《朱子语类》的词汇研究和近代汉语辞书的编纂。

《朝鮮古寫徽州本朱子語類》語焉不詳之三家門人考述

《朱子語類》是朱熹與其弟子答問語録的彙編,是朱子學研究的重要資料。《朱子語類》最早是由眉州黄士毅草創類分朱子語録而成,後來黎靖德又編纂'四録二類',咸淳年間總成《朱子語類》(省稱'咸淳刻本')。現存最早的且保存較完善的《朱子語類》是成化年間由陳煒復刻的本子(省稱'成化本'),它是黎靖德編纂的咸淳刻本的翻刻本。此後又産生了許多成化本的復刻本,如萬曆本、院本、賀本等。可以説當前最受廣泛使用的就是黎靖德編篡的《朱子語類》版本内容。

《朱子语类》方俗口语词考

在比勘今存宋刻本《池录》、朝鲜古写徽州本、明成化本《朱子语类》等各本异同的基础上,考释了其中的"老草、潦草,搉、阁、局,转、转语"等方俗口语词。

《朱子语类》中的后标记比较结构

本文分析了《朱子语类》中含有后比较标记的各种结构的用法。在此基础上认为《朱子语类》所处的宋代,是后标记比较结构的大发展时期,今天使用的大部分后标记结构,都能在《朱子语类》中找到原型;这个时期也是后标记比较结构发展的转折时期,出现了很多双谓语重心的结构,这为宋代以后取代原有的比较结构埋下了伏笔。

语言学与统计方法结合建立汉语动词SCF类型集

动词子语类框架(Subcategorization Frame以下简称SCF)在句法分析、语义角色标注等方面的研究中具有不可或缺的重要作用。在子语类框架信息的获取过程中,首先要建立标准完备的子语类框架类型集。目前英语研究已经建立了获得普遍共识的子语类框架类型集。而汉语方面还没有标准的动词子类框架类型集。本文提出一种语言学知识与统计方法相结合的汉语动词子语类框架类型集的半自动获取方案。初步建立起既符合统计结果又基本符合语言学理论的汉语动词子语类框架类型集。实验证明,加入语言学理论的子语类框架类型集降低了对语料的依赖程度,比完全由分析语料产生的类型集更完备。

复杂文体的语类分析视角初探

复杂文体的分析需深入探究语篇语类的实现步骤,即从宏观母语类投射到微观子语类的过程。原则上,两者既可同质也可异质;而复杂文体的特点正在于异质性多于同质性。子语类在各阶段发挥不同的语言功能,但在语篇层次上汇聚合力,以实现交际目的和生成复杂文体。