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孔子的美育思想与当代大学生审美教育
1
作者
李士虎
《科技咨询导报》
2007年第24期217-217,219,共2页
作为一种审美实践活动,美育伴随着教育的产生而逐渐被纳入到教育的主要功能之中,"兴于诗,立于礼,成于乐",孔子以其丰厚的美育思想体现在人文关怀、高尚情操等方面,而且对于当代大学生的审美教育仍然具有积极的意义。
关键词
孔子的美育思想
大学生审美教育
人文关怀
高尚情操
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题名
孔子的美育思想与当代大学生审美教育
1
作者
李士虎
机构
淮海工学院
出处
《科技咨询导报》
2007年第24期217-217,219,共2页
文摘
作为一种审美实践活动,美育伴随着教育的产生而逐渐被纳入到教育的主要功能之中,"兴于诗,立于礼,成于乐",孔子以其丰厚的美育思想体现在人文关怀、高尚情操等方面,而且对于当代大学生的审美教育仍然具有积极的意义。
关键词
孔子的美育思想
大学生审美教育
人文关怀
高尚情操
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
孔子的美育思想与当代大学生审美教育
李士虎
《科技咨询导报》
2007
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