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孕产妇健康知识与围生儿死亡的关系及干预(附25例围生儿死因分析) 被引量:19
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作者 崔雅苓 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2005年第9期1094-1095,共2页
目的:提高孕龄妇女围生保健〔1〕的意识和能力,降低围生儿死亡率。方法:对深圳市盐田区2001年10月1日~2004年9月30日3年内25例围生儿死亡原因进行分析。结果:近3年来,围生儿死亡率略有上升趋势,且流动人口围生儿死亡率明显高于常住、... 目的:提高孕龄妇女围生保健〔1〕的意识和能力,降低围生儿死亡率。方法:对深圳市盐田区2001年10月1日~2004年9月30日3年内25例围生儿死亡原因进行分析。结果:近3年来,围生儿死亡率略有上升趋势,且流动人口围生儿死亡率明显高于常住、暂住人口;围生儿死亡原因与孕产妇健康知识关系密切。结论:降低围生儿死亡率,必须将围生保健工作与健康教育工作有机结合,努力提高孕龄妇女围生保健的意识和能力,提高孕产妇健康知识水平。 展开更多
关键词 孕产健康知识 围生儿死亡率 健康教育
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妇产科加强孕产妇健康教育的临床效果观察
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作者 余美连 《中国医药指南》 2023年第29期167-169,共3页
目的 观察妇产科加强孕产妇健康教育的临床效果。方法 选取2022年1~12月本院收治的妇产科孕产妇90例,对随机分为对照组和观察组。对照组采用基础护理,观察组加强健康教育,对比两组临床疗效。结果 观察组孕产妇健康知识掌握程度高于对照... 目的 观察妇产科加强孕产妇健康教育的临床效果。方法 选取2022年1~12月本院收治的妇产科孕产妇90例,对随机分为对照组和观察组。对照组采用基础护理,观察组加强健康教育,对比两组临床疗效。结果 观察组孕产妇健康知识掌握程度高于对照组,P <0.05;观察组产妇的产后情绪状态优于对照组产妇(P <0.05)。观察组母乳喂养率高于对照组(P <0.05)。此外,产妇在产后角色适应对比中,观察组整体效果优于对照组(P <0.05)。结论 对妇产科孕产妇加强健康教育效果显著,有助于提升分娩相关知识,缓解孕产妇面对分娩的压力,更好地适应产后角色转换。 展开更多
关键词 健康教育 妇产科 护理效果 孕产健康知识
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出生缺陷的调查分析与孕妇生育期健康知识教育 被引量:5
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作者 冯家映 崔雅苓 《医学理论与实践》 2007年第3期332-334,共3页
目的:提高孕龄妇女围生期保健意识和能力,降低出生缺陷发生率。方法:用统计学方法对深圳市盐田区2001-2005年的出生缺陷进行原因分析。结果:2002-2004年出生缺陷发生率逐年上升,且流动人口高于常住人口,出生缺陷的发生与孕产妇健... 目的:提高孕龄妇女围生期保健意识和能力,降低出生缺陷发生率。方法:用统计学方法对深圳市盐田区2001-2005年的出生缺陷进行原因分析。结果:2002-2004年出生缺陷发生率逐年上升,且流动人口高于常住人口,出生缺陷的发生与孕产妇健康知识关系密切,2005年,在加强围生期健康教育后,出生缺陷的发生率明显下降。结论:加强围生育期健康教育,提高孕龄妇女围生保健的意识和能力,对降低出生缺陷的发生有着重要的意义。 展开更多
关键词 孕产健康知识 出生缺陷 干预措施
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婚孕前健康教育在提高优生优育效果中的应用
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作者 夏芸 《实用妇科内分泌电子杂志》 2017年第34期112-113,共2页
目的研究婚孕前健康教育在提高优生优育效果中的应用。方法将2017年1月~2017年11月我院登记建档的孕妇中120例接受过婚孕前健康教育的孕妇纳入观察组,120例未接受过婚孕前健康教育的孕妇纳入对照组,比较两组孕产健康知识掌握度、分娩方... 目的研究婚孕前健康教育在提高优生优育效果中的应用。方法将2017年1月~2017年11月我院登记建档的孕妇中120例接受过婚孕前健康教育的孕妇纳入观察组,120例未接受过婚孕前健康教育的孕妇纳入对照组,比较两组孕产健康知识掌握度、分娩方式及新生儿缺陷情况。结果观察组各项孕产健康知识掌握度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组选择阴道分娩所占比例显著高于对照组,选择剖宫产所占比例和新生儿缺陷发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论婚孕前健康教育能够提高孕妇对孕产健康知识的掌握度,降低剖宫产率和新生儿缺陷发生风险。 展开更多
关键词 婚孕前健康教育 孕产健康知识 优生优育
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