责任主管护师孕期介入对孕产妇产后健康教育效果的影响

目的：研究并分析责任主管护师孕期介入对孕产妇产后健康教育效果的影响。方法选取2014年7月~2015年6月本院482例进行产检、分娩的产妇作为介入组，选取2013年2月~2014年5月本院进行产检、分娩的482例产妇作为对照组。对照组应用传统健康教育法，介入组采用新型健康教育模式。观察比较两组教育结果。结果介入组在纯母乳喂养率、相关知识知晓率、奶胀发生率、护理满意度方面均优于对照组（P〈0.05）；介入组15例发生产后抑郁症，对照组39例发生产后抑郁症，比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论新型健康教育模式充分体现出主管护师的价值，能够提升护理人员的工作积极性，可以为孕产妇提供系统、科学的健康指导，有效提升了患者满意度，降低产后抑郁症发生率，值得进行广泛的推广和使用。

助产士孕期介入的“导乐”分娩模式研究

目的 探讨助产士孕期介入“导乐”分娩模式的意义。方法 对传统“导乐”分娩 (A组 ) ,助产士孕期介入“导乐”分娩 (B组 )的剖宫产率、阴道助产率、产后出血率及新生儿窒息率进行比较。结果 2组剖宫产率、阴道助产率、产后出血率比较均有显著差异 (P <0 .0 5 )。结论 助产士孕期介入的“导乐”分娩模式可进一步降低剖宫产率、阴道助产率和产后出血率 。